12日上午，在石室中学“纪念文翁办学2160周年系列活动之院士学生面对面”中，五位中国工程院院士：中国航天科工集团第二研究院钟山院士、北京理工大学周立伟院士、四川大学高洁院士、中国航天科工集团第二研究院于本水院士、总参57所陈鲸院士，以及中国航天科工集团第二研究院侯萍梅研究员、航天科工智慧产业公司李伟高工等专家学者一行，齐齐到访石室中学与同学们来了一次面对面的交流。
院士报告：
讲述导弹武器研制故事 让学生感受航天人精神
会上，石室中学校长田间首先介绍了学校拔尖创新人才早期培养的办学情况，接着，来自学校FTC和VEX机器人项目的同学现场展示了自己制作的机器人，并详细阐述了每个机器人从设计构思、框架搭建、程序编写到克服各种困难的诞生全过程，更有来自科创项目团队的学生，现场演示了“基于海绵城市的环境友好设计”模型，赢得在座院士及专家的连连称赞。
随后，钟山院士和周立伟院士还分别为同学们带来了精彩的报告。其中，钟山院士以“爱国情怀与航天精神”为主题，向同学们讲述了自己在研制“导弹武器”过程中的故事。“航天人在实践中总结出的工作特点，例如四个‘特别’，特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。”钟山院士说，这些就是以钱学森老一辈航天人的带头引领、突出实践的中国航天精神。
为了鼓励同学们“志存高远，脚踏实地”，周立伟院士谈到：未来不是知识的竞争，而是创造力和想象力的竞争，是学习能力的竞争，是独立思考的竞争。他希望同学们不仅要有智商、情商，还要有爱商，不仅关注自己的成功，还要帮助别人成功，“一个人能否成长取决于他的胸怀、志向和品德，性格决定命运，诚者斯言。”
提问交流：
学习首先要解决的问题是“为什么学？”
最后，在面对面的交流提问中，作为石室中学校友的钟山院士就被同学们问到，当年在石室中学求学时，有什么印象深刻的地方。对此，钟山院士回顾了1945年进入石室中学后的一些经历，“我印象最深刻的就是文翁石室所蕴含的传统文化精神。”他说，他希望同学们能够继续传承和发扬这种精神，并在当下信息化、网络化、智能化的学习环境中，获得更大的发展，奋勇向前。
此外，关于学习方面的一些困惑，陈鲸院士告诉同学们，学习首先要解决的问题就是“为什么学？”“是老师要我学，家长要我学，还是我自己要学？”陈鲸院士说，这可以说是求学路上最基本的问题，因此，同学们一定要将“要我学”转变为“我要学”，这个问题想明白以后，接着大家要解决的便是学习兴趣的问题，除了课堂教学，丰富的课外活动也能帮助同学们提升兴趣，从而获得更大的学习潜力。
在求学路上遇到挫折和困难怎么办？对此钟山院士解答，以航天精神为例，第一条就是要敬业，从事航天事业，无论前方有多大的困难，都要一往无前地去克服，而不是放弃、转行。其次，作为青年人，想要克服困难，打好基础很重要，扎实的学习基础是解决各种问题的前提。最后，他提醒同学们要善于进行团队合作，“做成一件事往往靠的不是个人，而是团队，克服困难也需要团队的齐心协力，同时，大家还要学会抓住主要矛盾，这对于科研工作者来说也非常重要。”
成都商报客户端记者 张瑾 照片由学校提供