教师轮岗将在未来发挥作用，但也不能否认，教师轮岗只是众多因素之一。
继去年8月在东城区、密云区大比例推进干部教师交流轮岗后，据北京日报消息，今年9月秋季开学后，北京市所有区都将开展教师交流轮岗。
对此，有媒体发问：学区房真的要凉了？教师轮岗的全面推行引发关注。其将为教育均衡带来怎样的影响，将怎么影响学区房的走向，成了公众最关心的问题。
↑资料图。据每日经济新闻
不管是提高课堂效率，还是落实“双减”，具体到如何分层布置作业、加强家校沟通，学校各项工作最终都要落到教师头上，没有高质量的教师队伍就不会有高质量的教育，这是一个基本常识。当下，校际差距的产生与办学历史、办学特色、办学理念有关，也与资源配置、师资队伍建设有密切关系。教师是第一资源，推动教师全面轮岗，对于缩小校际差距，推动区域内部教育均衡发展必然产生积极的影响。
但也要看到，教师轮岗要想发挥作用，不会也不可能是立竿见影的。优质学校的干部、教师轮岗到薄弱学校，发挥引领示范作用，推动课程改革，这些都需要时间。说白了，优质学校不是一下子办成的，薄弱学校也不是一下子就能发生质变的。
近年来，北京所谓的顶级学区房价格确实出现了波动。据媒体报道，前两年在一些热点片区购买学区房的家长发现买房后并不能进入预期的学校，“我们拿着单价19万的房子，跟隔壁学区单价12万的房子，都上一样的小学。”出现这种情况，最直接的原因是划片入学政策发生改变，从过去的单一划片变为多校划片，房产与学校的强绑定关系弱化了。至于教师轮岗对学区房的影响，还有待观察。教师轮岗的推行，恰恰是为了更好适应划片入学政策的调整，通过教师轮岗缩小校际差距，减少推进多校划片的阻力。
为学区房热降温，长期发挥作用的则是区域内教育质量的均衡。教师轮岗将在未来发挥作用，但也不能否认，教师轮岗只是众多因素之一。资源投入、办学理念、学校治理等因素都会影响学校的发展。
考虑到避免让教师承担远距离工作地点变化压力，避免给教师日常生活造成障碍，目前北京所推行的轮岗没有打破行政区域，而是在学区内进行。要知道，即便在北京，东西城海淀等教育强区与近郊区、远郊区也有很大的差距。这种区域差距的存在，也会让中心城区学区房始终具有吸引力。
可见，学区房热，不仅在于校际差距的显著存在，也在于较大的区域差距。只有真正按照统一的标准建设义务教育学校，更彻底地推进区域、城乡、学校之间教育资源的均衡配置，让市民真正在家门口上好学，学区房才会得到真正降温。
“双减”之后，校外学科类培训得到系统地治理，家庭在孩子学习成长中的角色更重了。家长也要看到，重视孩子的教育，不仅仅在于为孩子选择什么样的学校，为孩子报什么样的补习班，还在于为孩子提供何等质量的家庭生活。家长在为孩子投入的时候，不要只把眼光放在家庭之外，也要多关注家庭内部，关注家长自身的成长。换句话说，给孩子一间优质的书房，其在孩子成长中的价值或许并不亚于一套学区房。
红星新闻特约评论员 杨三喜
编辑 汪垠涛
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