应该看到大学生群体不断赋予无意义以意义，给予生活以乐趣时展现出的青春活力，以及潜藏其中的脑洞和年轻人对生活无限可能的创造性
近期，一种手工制作的“纸盒狗”在高校风靡一时。这种用废纸盒、小零件以及画笔涂鸦凑成的小玩意，被大学生们赋予了或可爱、或呆萌、或威风的独特气质。一些学生把“狗”拴在宿舍门口，甚至有人牵着“纸盒狗”在超市、操场等地“遛狗”，并与同样“遛狗”的同学聊天。“纸盒狗”无形中成为了一种“谈资”。
↑纸盒小狗合影。图据中新网
随着越来越多的人参与制作、讨论、在网络上传照片、视频，校园“遛纸盒狗”仿佛也形成了一种景观，成为一种主体性的、有意识的“表演”，将人们带入一种美好的幻象——相较于现实中大多数高校考虑到安全、卫生等因素禁养宠物，“纸盒狗”让学生拥有了展现自己个性、顺从自己内心的“宠物”，并在模仿“遛狗”的行为中，实现了标榜个性、社交娱乐等需求。
这种行为让人不禁想起同样流行于高校的“寝室时装周”——通过搭配自己的衣服和寝室的生活用品，年轻人凭借天马行空的想象力将寝室变成“T台”，过一把时装模特的瘾。其中有精心穿搭，也有恶搞调侃。在开怀大笑间，让人回忆起不惧世俗眼光、敢于挑战传统的年少轻狂岁月。
对于“遛纸盒狗”和“寝室时装秀”，一些网友评价其“新奇有趣”，也有一些人认为“幼稚可笑”。其实，在面对年轻人创造的一场又一场创意与搞笑、景观与狂欢时，我们不应该以偏见视之，而应该看到大学生群体不断赋予无意义以意义，给予生活以乐趣时展现出的青春活力，以及潜藏其中的脑洞和年轻人对生活无限可能的创造性。在这背后，是用双手呈现对生活实实在在的热爱。
另一方面，伴随着互联网长大的大学生习惯于借用网络表达自己的看法，通过在公众面前展示五花八门的奇思妙想，在互动中获得自我认可与自我满足。而拥有类似经历和成长环境的人，往往会有相近的情感表达方式，最终使得“纸盒狗”这种兼具情感表达、心理寄托和社交属性的“新事物”在某一年龄段群体中获得了流通性。再加上疫情影响，学生走出校门的机会少了，自然会将注意力放在提升校内生活的丰富度上。在有限的空间内努力为自己创造快乐，这也是一种积极生活的表现。
“遛纸盒狗”看似幼稚，实则是热爱生活的一种注脚。就像一位网友留言：“纸盒狗”再丑也是一双满怀期待的手做成的，创意的心再匮乏也强过无聊的摆烂生活。
红星新闻特约评论员 申竹月
编辑 汪垠涛
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