2023成都世界科幻大会的脚步声已经越来越近，让孩子了解科幻，已经不仅仅局限于阅读课本上的科幻课文了。团长邀请“领航少年·科幻大师课”的三位导师，给大家推荐一些适合不同年龄段阅读的书籍，快收藏起来开启奇妙的科幻之旅吧。
对于小学的中高段，或者初中的同学来说，想系统地阅读一些科幻类的文学作品，成都市锦江区嘉祥外国语高级中学的雷雅洁老师建议可以先做一个分类。
科幻作品丰富多样，分类有助于我们从内容去切入。选择自己比较感兴趣的一些题材，先进行阅读。一般来说，雷老师建议大家把科幻类书籍分成以下几类。
第一种类型：人与自然类
这一类作品，可能大多数时候，雷老师会推荐给刚开始入门的小朋友来看。因为这类作品大多是童话式的科幻小说，人物不会太多，故事情节也不会很复杂，是单线进行的科幻故事。
比如说像《地心历险记》《神秘岛》都很不错。这当中最有代表性的应该是儒勒凡尔纳的《海底两万里》，这本书也是很多同学的一个科幻文学的启蒙作。
第二种类型：人与机器类
简单来说，这类作品是讲人类和机器人之间的爱恨情仇，阿西莫夫的《我，机器人》和《其余的机器人》，都是比较具有代表性的作品。
阿西莫夫提出了一个影响科幻小说发展的一个定律——“机器人三定律”。在很多孩子喜欢的一些好莱坞大片，比如说《终结者》、《黑客帝国》这些电影当中，都可以看到“机器人三定律”的影子。
第三种类型：史诗类
这一类可能稍微有点上难度了，阅读门槛相对较高。史诗类的科幻小说，大多比较宏伟，时间跨度非常大，小说中出场的人物也很多，最重要的是篇幅非常长。比较有名的像阿西莫夫的《银河帝国三部曲》、刘慈欣的《三体》。从这个部分开始，可能就要年龄稍大一点的孩子才可以去阅读。
第四种类型：未来启示录类
像这类科幻小说，基本是写未来人类的生存环境和生存方法。比如说赫伯特·乔治·威尔斯的《时间机器》，菲利普·迪克的《银翼杀手》，还有一个我们国家很有代表性的一个科幻作家宝树所著的《时间之墟》，都挺值得推荐的。
第五种类型：末世危机和反乌托邦类
乌托邦的世界代表着和平和安逸，反乌托邦则完全相反，这类作品是描写未来统治阶级残酷压迫底层人民的科幻小说。乔治·奥威尔的《1984》就是这个类型的代表作。重点推荐的是我们国家的作家、雨果奖的获得者郝景芳创作的《北京折叠》，也是这一类型当中值得点赞的一部作品。
像史诗类、未来启示录、末世危机这类作品，阅读门槛相对较高，雷老师建议同学们稍微晚一点再开启阅读。一般就是到了初中以后，初中生可能阅读起来相对来说，难度更加适宜，小孩子可能就会觉得有一点晦涩难懂，包括对于其中的科学原理的一些探究，可能都没有办法那么容易去领略到。
此外，四川省科协主管主办的《科幻世界》杂志，也是雷老师十分推荐给同学们的：“它的栏目分得非常好，不仅有介绍最新的一些前沿的科学知识，跨学科的很多包括物理、生物、还有其他常常出现在科幻小说当中的一些元素和学科类的话题，有一些科学趣闻。”有些同学可能一开始入门，就是被杂志上的那些科学趣闻、天文天体知识这些东西吸引过去的，所以这个杂志也是很值得去读的。
雷雅洁老师推荐书单汇总
小学低段：《地心历险记》《神秘岛》《海底两万里》
小学中高段：《我，机器人》《其余的机器人》
初中生：《银河帝国三部曲》《三体》《时间机器》《银翼杀手》《时间之墟》《1984》《北京折叠》《科幻世界》杂志
作为当之无愧的科幻入门推荐读物，凡尔纳带来了无数深入浅出、平易近人的好想法与好故事。尤其是《海底两万里》与《神秘岛》，是武汉市第四十九中学语文教师、科幻跨界达人晏如老师个人常读的经典。
如果不太想看长篇，建议读一些优秀的短篇选集。比如近年来推出的《刘慈欣短篇科幻小说合集》，还有星新一、阿西莫夫、雷·布拉德伯里等名家的短篇集，都适合学习之后快速阅读，并且能在第二次、第三次甚至反复阅读中培养科幻兴趣的。
也可以阅读一些针对青少年的科幻作品选本，比如《领航员少年科幻丛书》，或者可以选择专题性比较强的选本，比如《经典的真身》这样收集影视作品原著的集子，都比较容易阅读。
除此之外，推荐有一定阅读基础的同学看看《安德的游戏》。战争对儿童的影响有多大？战争意味着绝对的正义吗？看完了一定会有所思考。喜欢历史的同学可以看看潘海天的《偃师传说》、钱莉芳的《天意》，从不一样的角度看熟悉的历史事件一定会感觉很有意思。
当然，读科幻也是一种阅读，所以同学们一定不要有太多负担，翻开书选择你喜欢的部分往下读就行。但科幻多少还是需要一些科学知识储备的，所以如果能成体系阅读，当然最为推荐。
晏如老师说自己初读科幻时，是选择一个喜欢的主题进行挑选。比如想了解“人性”“生命”等主题，她会在请教师长的前提下有针对性地进行挑选：从别利亚耶夫《陶威尔教授的头颅》读到玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》，再读阿西莫夫的《我，机器人》。可以使用一些阅读软件的推荐功能寻找同类或相似类别的作品。
此外，如果对某一作者特别感兴趣，还可以选择专注于读同一作者的作品。一般来说，如果阅读了潘海天的《偃师传说》，晏如老师会继续推荐《大角，快跑》《克隆之城》，尽量去了解同一作者的多种创作角度，比较起来也会感觉很有意思。
晏如老师推荐书单汇总
小学低段：《海底两万里》《神秘岛》
小学中高段：《刘慈欣短篇科幻小说合集》《星新一短篇小说集》《阿西莫夫：机器人短篇全集》《雷·布拉德伯里短篇杰作精选集》
初中生：《领航员少年科幻丛书》《经典的真身》
有一定阅读基础：《陶威尔教授的头颅》《弗兰肯斯坦》《我，机器人》《安德的游戏》《偃师传说》《天意》《偃师传说》《大角，快跑》《克隆之城》
成都市成华区嘉祥外国语学校严墨晰老师认为，科幻小说或者科幻作品在难度上，有一个由浅入深的循序渐进。拿我们很熟悉的刘慈欣的作品来说，他的作品有很多，可能一提到他就会想到《三体》，但《三体》是不是就适合初学者阅读？这个答案还是要斟酌一下。
《三体》整个三部曲有90万字左右，要想一下子看完，难度肯定很大。因为里面还涉及到数学、物理学等其他学科的知识。
如果让一个纯文科生，甚至是年龄比较小的孩子去读，第一次读会收获不大，甚至是读起来云里雾里的，很容易让孩子产生畏难情绪。
以刘慈欣的作品为例，严墨晰老师建议孩子们去读一下《流浪地球》，或者是像初中课本里面选到的《带上她的眼睛》，或者是《球状闪电》等等。因为这几篇是公认的，并且风格比较主流的作品，会感受到刘慈欣特有的浪漫、理想的这些特点。
在此基础之上，有了一定的科技知识储备，再去触碰《三体》的话，才会更加深刻地感受到刘慈欣这种一系列作品的各种元素的汇总，感受到各种故事点集大成之作的感觉。那么你把《三体》读完了再去看一看刘慈欣其他的作品，比如说《地火》《超新星纪元》等等，会有其他更不一样的感受。
严墨晰老师推荐书单汇总
小学低段：《巴士太阳环游地球》《穿越时空的孩子》《流浪地球》电影改编绘本
小学中高段：《八十天环游地球》，《海底两万里》《阿西莫夫太空冒险小说》
初中生：《流浪地球》《带上她的眼睛》《球状闪电》《三体》《地火》《超新星纪元》（按此顺序阅读）