他叫叶德元，是成都七中育才学校的历史老师，教初中历史有20年了。
他说：如果学生不喜欢历史，那一定是初中历史老师的责任。
【以戏说史，引领学生遨游历史长河】
他不喜欢照本宣科，他会增加很多故事，采取各种有趣的方式，比如在讲隋炀帝、诸葛亮等历史人物时引入川剧，比如把自己购买的各种文物模型作为教具，目的就是提高学生对历史的兴趣，启发他们的思考。
为了让学生们更好地学习历史，他还把课堂延伸到户外，带领学生走遍了成都所有的历史博物馆，探访各种历史古迹，让学生们体验摸得到、看得到的历史，去感受历史的温度，提高学习的兴趣和效果。
事实证明，学生们很喜欢，他们的历史成绩都不错，历史分析能力也很强，让叶德元很有成就感，也更加坚定了自己的做法。
【以爱育心，陪伴学生共绘生活画卷】
20年的教师生涯，叶德元就当了20年的班主任。
他希望班级生活是生动的、精彩的。他觉得比起考试成绩，孩子的心理状况、德育教育和人文素养是更重要的。
这些年来，他开展了400多个班级活动，为学生写下了3000多篇班级博客，带着孩子们体验不同的人生：体验父母的职业、社会调查、文史探究、爱要大声说出来等，母亲节、父亲节、妇女节、中秋节，每个重要节日他都会设计相关的活动。
【巧思筑梦，谱写师生回忆温馨篇章】
很多人都说叶德元鬼点子多，喜欢玩。但他说自己不是在搞一些花里胡哨的东西，更不是在哗众取宠。通过这些活动，学生的品德、思维、性格、班级的凝聚力，同学之间，同学和老师之间的关系都得到了很大的提升和改变，变得更加亲密友爱。
叶德元经常说：他是一个历史老师，他用实际行动为孩子们和他自己书写一部“初中人生”历史，这是一段幸福而珍贵的回忆。
文 张佳迎
编辑 成序
