近期，有网友在问政平台投诉，称四川内江市翔龙中学西校区初三学生在校受到区别对待，学校在整个年级挑选了2个班的学生去微机室上“培优班”，老师一对一辅导化学物理。“为什么就不能让所有学生都能受到老师的公平对待，一视同仁？”
红星新闻记者注意到，4月20日，内江市市中区有关部门在“四川群众呼声”平台公开市中区教体局4月17日的答复。答复表示，在核查后，整改措施包括立即取消现有形式的“培优班”，不再以任何名义将学生分成“培优”和“非培优”两个群体进行区别对待等。
在网友3月26日首次投诉后，4月3日，内江市市中区教体局回复称，经核实，翔龙中学西校区部分家长及学生反映进入初三后学习压力增大，家长无法在家里给予有效的学习指导。为解决学生学习上的疑难问题，遵循家长和学生自愿的原则，该校每天放学后安排一名教师向自愿留下的学生答疑解惑。如您的小孩放学后需要教师答疑解惑，请与学校或班主任进行沟通。
▲“四川群众呼声”截图
但对此回复，投诉者不予认可。“不说要老师把学生教得好优秀，至少要让每一位同学都能进培优班，要不然就把培优班取消，把培优班的试卷发给初三的每一位同学。”4月7日，投诉者再次投诉称，不是“放学留一名老师在学校给自愿留下的孩子解答”。
内江市市中区教体局在4月17日的答复中表示，经核查，翔龙中学西校区初三年级在本学期初确实选拔了部分学生到教室进行辅导答疑，教师仅利用晚上课余时间免费辅导。选拔流程是：学生报名——家长同意——教师依据学生学业实际确定参加对象。辅导过程中，教师可能会根据学生个体问题进行单独讲解，形式接近“一对一”答疑。这一做法的初衷是在中考冲刺阶段，针对部分在理科方面存在明显短板或潜力较大的学生，进行精准、高效的提高训练，提高复习效率。在该辅导过程中，学校宣传面不够广，未兼顾全体初三学生开展辅导。
关于“放学留一名老师答疑”，答复称，经再次调查，该校确实安排了每天下午放学后各科教师轮流值班答疑，可能宣传还不到位，导致部分学生并不知道或无法方便地获得帮助。
答复中还介绍了四条整改措施。其一，立即取消现有形式的“培优班”，原“培优班”活动全面停止，不再以任何名义将学生分成“培优”和“非培优”两个群体进行区别对待。其二，全面推行因材施教的教学方法，每天放学后（17：30-18：10），该校西区初三年级安排至少3名教师（物理、化学各1名，另加数学或英语1名）在办公室值班，面向全体初三学生答疑。其三，狠抓教师师德师风宣传教育，教体部门要求该校本周内召开全体初三教师会议，主题为“公平对待每一位学生，杜绝任何形式的区别对待”，会议着重强调任何教学安排都必须以全体学生利益为出发点，不得随意设立“培优班”。其四，加大督导检查力度，教体部门将开展定期或不定期的督导，进班听课、查看辅导记录、随机询问学生，客观、公平地对待每一位学生。
▲“四川群众呼声”截图
红星新闻记者 姚永忠
编辑 张莉
审核 冯玲玲
