高考考生们即将进入填报志愿阶段。
近年来，新型研究型大学因其小而精的学科布局和紧扣国家战略需求的培养方向，受到不少考生和家长的关注。记者了解到，今年，多所新型研究型大学将扩大本科招生规模和招生范围，并增设一批新专业。
位于广东东莞的大湾区大学，今年的招生范围从去年的仅面向广东，拓展到广东、广西、湖南、湖北、河南五省份以及港澳地区。在专业设置上，大湾区大学今年新获批6个本科专业。
大湾区大学招生办公室主任 聂娟：学校新增人工智能、智能计算、未来机器人、通信工程、光电信息科学与工程、电子信息材料等6个本科专业。其中，智能计算专业是首次纳入《普通高等学校本科专业目录（2026年）》。大湾区大学在这一个专业方面的投入非常大。
去年成立的福建福耀科技大学，今年本科招生省份新增山西、甘肃、贵州3省。学校今年新增未来机器人、人工智能、智能车辆工程、生物科学和数字经济5个专业。
福建福耀科技大学校长 王树国：今年我们新批了5个专业，这5个专业是我们国家在“十五五”规划当中规划的新兴产业和未来产业的布局所涉及的领域。我希望孩子们在这些方向可以自由选择。
南方科技大学今年本科招生总规模增至1442人，招生省份新增甘肃省。
深圳理工大学今年本科招生计划增至610人，新增山东、甘肃、重庆三个招生省份，并首次面向港澳地区招生；新增集成电路设计与集成系统、人工智能两个本科专业。
西湖大学今年新增山东、江西、安徽三个招生省份。
学生不被“分”到专业 而是“找”到热爱
记者了解到，多数新型研究型大学推行入学不分专业。例如，大湾区大学招收的学生大一接受通识教育，大二开学前可自由选择感兴趣的专业。福建福耀科技大学招收的学生大二再根据兴趣爱好选择专业。南方科技大学、西湖大学等也都是如此。
西湖大学本科招生负责人 徐勤荣：临床医学的专业确定时间是在大一结束的时候，剩下的7个专业，比如说数学、应用数学、物理学、化学、生物科学等专业，是在大二第一学期末的时候，同学们开始选择自己的专业，我们是不设定专业人数，也不设定绩点的要求，真正能够尊重到同学们自己的兴趣去选专业。
多维导师体系 全方位指导学生成长
导师制是新型研究型大学人才培养的重要抓手。根据“小而精”的办学定位，福建福耀科技大学给每位学生配备了“生涯导师、学业导师、科研导师和企业导师”，分别指导学生自主规划未来、选择专业、探索科研、参与实践，实施个性化培养。南方科技大学等则为学生配备学术导师，为学生提供科研上的支持。
南方科技大学招生办主任 汪飞：南科大是特别鼓励本科生就参与到科研当中。导师有这个国家的研究课题或者企业的一些课题都会向本科生开放，每一位本科生进入到大二阶段，所在的院系就会给他分配一位专业的导师作为他的学术导师，一起参与到科研当中。
重科研 搭建实践平台
此外，新型研究型大学还为学生们搭建了科研实践平台。比如，深圳理工大学推行“4+1”教学模式，大一学生周一至周四完成课堂理论学习，周五进驻各专业实验室、头部企业开展科研实践轮转。大湾区大学采用“大学+企业”“大学+科研机构”的合作育人模式。
大湾区大学招生办公室主任 聂娟：与松山湖材料实验室共建物质科学学院，大湾区大学的学生能够走进松山湖材料实验室，亲身体验科研设备，深度参与科研课题项目。
深圳理工大学校长 樊建平：大一的学生就进入到实验室，来提升他的技能的培养，大三以后会采取分轨的培养模式，学术轨、工程轨和产业三轨。
福建福耀科技大学校长 王树国：基于项目牵引的人才培养模式，就是让孩子们在干中学、在学中干。大一打好非常好的数理基础，孩子们完全有能力直接在科学实验当中、在科学研究当中去边学习、边科研，这种方式可能更适合这个时代，新技术领域孩子们的成长培养过程。
如何报考新型研究型大学？
新型研究型大学一般采用高考普通批次录取模式招生。招生省份的考生可直接填报志愿，按高考分数录取。
深圳理工大学招生工作处处长 侯玉帮：学校在本科普通批录取，录取的时候都是按照计算机科学与技术专业进行录取。大一结束后根据兴趣和爱好自主选择专业。
据介绍，部分新型研究型大学采用“综合评价+普通批次”双渠道招录。例如南方科技大学和西湖大学，综合评价需提前报名，按“高考成绩60%、校测能力测试30%、高中学业成绩10%”核算综合分。
记者了解到，聚焦拔尖创新人才培养，多数新型研究型大学完善本科到硕博阶段的培养方案，鼓励本科生继续读研深造。今年，南方科技大学大约八成的本科毕业生会继续读研。
目前，西湖大学的博士毕业生以学术型就业为主，部分进入一线企业的科研技术岗位就业。
来源 | 央视新闻