记者8月3日获悉，在联合国教科文组织召开的第48届世界遗产大会上，阿里巴巴少年云持续多年推行的“村落即课堂：轻量化AI工具赋能乡村遗产教育”案例，从全球90多个项目中脱颖而出，入选2026全球世界遗产教育创新案例（AWHEIC）最高荣誉——“卓越之星”。 这是阿里少年云连续4年站在联合国教科文组织的聚光灯下，展现了阿里巴巴科技公益的实践和愿景。
联合国教科文组织对此评价：“阿里少年云项目以AI技术探索遗产价值与教育模式，为因地制宜的遗产教育方法提供了具有全球示范意义的实践经验。”2021年，阿里巴巴发起少年云助学计划，希望通过云计算和AI，让偏远山区的孩子也能获得与发达地区一样的数字化教学资源。
在广袤的土地上，很多文化的消失并非因为被遗忘，而是来不及被记录。少年云创造性地提供了一个没有围墙的AI课堂环境，让山区的孩子们带着好奇心和各种科技产品走访村落，用AI语音识别转写老人的口述、用图像识别与数字标注留存传统建筑和手工技艺等文化遗产。
素材收集完之后，老师们再带着学生把素材进行数字化还原、二次创作，一个没怎么接触过计算机的学生，也能与AI进行对话，绘制出他心中的中华传统文化图景。除了书上记录的文字，老人口中的传说、祠堂的一砖一瓦、手艺人指尖的技艺，都成为孩子可以亲手采集、记录和再创作的对象。
最后，这些成果经过少年云系统的云端共享，又能反哺学校的课程，沉淀为可复用的教学资源，把长辈们口耳相传的内容变成能永久保存的数字文化资产。
据了解，阿里巴巴少年云助学计划自2021年发起，为欠发达地区中小学搭建数字学习空间。五年来，项目将云教室搬进上百个偏远山村，将千问大模型与云电脑原生融合，让师生更便捷通过AI老师和AI课堂参与到实践创新中。按阿里巴巴公益此前公布的计划，2026年少年云AI云教室总规模预计将超过400间，覆盖更多县域乡村。
“最好的技术是隐形的，我们希望通过技术降低参与的门槛，而不是理解的门槛。AI能让不会画画的孩子也能表达，但一段文化为什么动人，仍要孩子自己走进去慢慢体会。”阿里巴巴少年云项目负责人黄桂晶表示。
红星新闻记者 胡沛
编辑 李星龙
