早上6时许，成都七中初中学校副校长郑刚的邮箱收到提醒，一位老师提交了办公用品申领预约。
这是郑刚给他开发的校园管理平台新增的功能——老师们在平台申领用品，都会同步邮件推送给他。他想看看，他一个人用一个暑假和AI协作搭起来的校园管理平台，老师们到底爱不爱用。
郑刚2008年到成都七中初中学校教信息科技课，后来分管后勤、财务和教育信息化。两个校区四百多名教职工，从设备采购、消防设备巡检到领粉笔等各种琐事，都在他职责范围内；仅这个暑假里，他手上就有22个工程专项项目要推进。
郑刚在课堂上
他的灵感来自学校附近一家抄手店：顾客扫二维码就能点单，店里按系统信息安排服务。“一家街边小店都能做到的事，学校为什么还要靠电话、表格和纸质登记？”
他联系过软件公司想定制系统，卡在成本、周期和维护上。这时候，学校的同事给他推荐了WorkBuddy。起初只拿它做数据分析，后来他提出把 22 个项目的进度、监工、验收、支付都记上管理界面，AI很快做了出来。
从此停不下来。开学前办公用品领用上线，接着是课表查询、晚自习扫码签到、食堂菜单审批、体检与活动预约。体检预约从提出需求到上线约 1.5 小时，400余名教职工3天内全部约完。郑刚一度“修bug修到起瘾”，发朋友圈说“再不改啦”，第二天又坐回电脑前。
校园管理平台
学生们不是向AI要答案，而是借AI去探究
郑刚不反对学生使用AI，反而希望孩子尽早接触，只是担心答案来得太容易，孩子会失去寻找答案的耐心。他给学生定了一条规矩：“不是让AI来告诉你答案，是让AI告诉你原理。”
这也是他几个月的体会——AI 能做成许多过去要靠程序员才能做的事，但他自己反而要把问题想得更清楚。
目前，成都七中初中学校近500位老师都有了自己的AI助手。
有了平台，郑刚依然忙，甚至更忙。变化在于，越来越多老师找他讨论怎么把AI用进自己的工作。
WorkBuddy 教育公益版上的教育专家
近期，WorkBuddy教育公益版正式发布，面向全国教师开放。教师积分普惠计划同步推出，为K12阶段教师提供12个月、每月2000积分的支持。产品把教学设计、家校共育、学生成长、专业成长等高频教学场景封装成现成入口，创意教学、剧本课堂、课件制作、素材加工等课堂任务一并开放，内置209位“教育专家”，帮助老师们更容易地上手。
红星新闻记者 郭晶晶
编辑 李星龙
