文丨丹丹哒
这些年里通过跟踪孩子们参加项目时的表现,我们常常感慨于这样的场景——
低龄段小朋友在参加活动时,小朋友们举手积极,有的甚至忍不住站起来,答对的小朋友获得各种表扬以及其他小伙伴艳羡的目光,没等下一个问题出来,立即是一片“我我我~~”;
中龄段小朋友在参加活动时,小组活动早已井然有序,四个或六个小朋友围坐一起,头碰头嘁嘁喳喳好不热闹,可走近细听,却发现他们要不各说各话,要不聊着其它,等到集体汇报,站起来回答的依然只是自己的想法,刚才的讨论基本无效;
高龄段的孩子参加活动时,许多孩子早已习惯性沉默如斯,习惯于看少数孩子口才惊人,侃侃而谈。
但这并不意味着,在语言使用上很活泼的孩子,就是语言表达能力强的孩子。有时,有些“闷葫芦”型的孩子,话虽然极少,却有一语惊人的能力,甚至能在语言表达类的活动中取得很不错的成绩。
那么,我们究竟该如何看待孩子的语言表达能力?又该如何去帮助孩子培养良好的语言沟通能力呢?
如何帮助孩子成为沟通表达的小主人?
专场直播
将于9月23日、9月24日
中午11:00-13:00与大家见面
在现代社会里,语言能力的强弱,很大程度上能够决定一个人的发展潜力。
不是说人人都要当主持人、作家,但不论是口头语言表达还是书面写作,能够找到合适的词汇和表达方式传达自己想要传达的信息,是在现代社会立足必需的一个能力。
那么,究竟应该如何帮助孩子成为沟通表达的小主人呢?
本周四、周五连续两天,成都儿童团联合创始人丹丹哒、成都商报小记者运营中心负责人鱼叔将打开直播间,从如下四个方面,跟爸爸妈妈们一起聊一聊,如何帮助孩子提升沟通表达力。
01 帮助孩子找回长期被忽视的“听”力。
02 说,不在于言多,在于准确。
03 建立有思考的阅读。
04 以文字,建立你的影响力。
与此同时
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本周四/周五上午11:00
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