记者丨殷建
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2016年，几则关于“网红老师”的新闻，曾在国内教育圈引发为期数天的热议。
几条新闻的缘起非常简单。
一位在线进行高中物理课程辅导的老师，因为购买其课程的学生众多，其一小时收入竟然高达18842元，甚至超过了某些“网红”。
还有南京某高校英语教师靳老师的在线课堂，最多一次有1700多人购买，让这位老师两个月挣了四五万元。
自此，“网红”老师们开始进入大众视野，并持续引发热议。记者粗略梳理，至少有10家以上的媒体针对这几则新闻发表了评论文章，褒贬不一。
尽管社会评价不一，但网红老师的发展却随着随后几年在线教育的蓬勃发展而愈发势头高昂。
在最高峰时期，学员们甚至还网选各家教培平台的“当家小生”，甚至这些老师们也有了超话，有了粉丝团等，教培圈开始呈现“饭圈化”倾向。
但与此同时，网红教师们却不断被曝出负面。例如，曾经备受复大AI平台推崇的苏州网红教师温冬，陆续被爆出学历造假、照片摆拍、授课内容抄袭、课上称自己是“行走的春药”等问题，引来斥责一片（苏州网红老师温冬被曝照片造假、学历存疑，上海复大AI致歉！）。
值得注意的是，近期，多家电商直播平台下架了K12学科课程，抖音和快手也都下架了K12学科课程。
有业界观点认为，无论褒贬如何，属于网红老师的时代，或将结束了。
在线教育狂奔
带火了年入百万的网红教师
有了粉丝积累，老黄的创业进程在2020年初迎来了爆发。在其快手小店上，一份售价接近1000元的全套课程精选，已经有了600多单的成交量。到今年5月，以“老黄说英语”这个号为基础，靠着一个人的团队，老黄的平均月收入接近60万元。
不少机构也注意到了网红老师带来的巨大流量。打造流量教师开始成为不少培训机构的共同思路。
图源网络
以新东方为例，曾经孵化了思思、腿姐、李旭等多位明星老师。2020年6月初，由原新东方高管覃流星创办的泛教育领域网红名师MCN品牌101名师工厂宣布获得由北塔资本领投、蓝象资本跟投的数千万元Pre-A轮投资，这是101名师工厂在3个月内的第二轮融资。
不管是像老黄这样的个人，还是像新东方这样“成团出道”，其背后还离不开视频平台的助推。
2020年3月，抖音开始对部分知识科普类账号开放5分钟长视频权限，之后推出“DOU知计划”短视频科普知识比赛，为平台知识创作者提供机会的同时，扶持其商业变现。
在更早的2019年6月，快手正式上线快手课堂。到了2020年7月，快手又推出“教育生态合伙人计划”，为参加短视频生产的教育机构提供运营辅导和场景变现，此后又拿出66.6亿流量助力教育类账号在快手平台冷启动。
到底是知识的狂欢
还是一场收割韭菜的游戏
所以，如果是以互联网作为手段，让更优质的教育资源普及到更多偏远地区，这当然是好事一桩，但在巨大的流量和收益的诱惑之下，部分网红老师的上课却有些走样了，乱象层出不穷。
2020年3月，成都商报教育发布曾经报道，成都家长陆先生愤怒投诉，复大AI教育平台上的网红老师温冬问题多多，如上课前补妆、上课间隙自称“行走的春药”；直播界面显著位置售卖网课教师的“明星”周边产品，直播界面显著位置设置“送礼”按钮，礼物包括玫瑰花、跑车和游艇等等。
曾引发关注的苏州网红教师温冬
随后，经记者调查，陆续发现该教师还涉嫌学历造假、工作经历造假、授课内容涉嫌抄袭等更多问题。
2020年3月10日，“网红”教师温冬当时所在的复大AI教育对此做出道歉，删除温冬的部分不当言论，并对老师上课中的“打赏”行为作出处理（课上可打赏的网红老师被曝照片造假、学历存疑！涉事公司致歉）。
除了老师素质不一、来历不明以外，记者还发现，饭圈文化正在向网红教室的圈子蔓延。如有学生曾在微博平台发起若干个以主讲老师名字命名的微博话题，甚至还会自发且持续地为主讲老师打榜。
还有老师像流量明星一样推出自己的“周边”，甚至在课堂中进行推销售卖。更有部分机构堂而皇之把老师的颜值作为卖课的卖点。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇对此怒批，这类教育平台可能是在“玩火”，甚至其根本不是在做教育，而是在让教育污名化。“教师，德高为师，身正为范，师德风范才应该是衡量教师的重要标准。拿教师的颜值来进行营销，实际上根本不是在做真正的教育，而是提供给学生错误的价值导向。”
MCN专业平台成批包装
教授如何把做老师成为一门生意
知名教育培训机构学习社区格子匠商学院中曾这样介绍，在线教育的老师不仅需要有趣的灵魂，还需要有个“好看的皮囊”。而好看的皮囊不仅仅局限于外貌方面，而是需要一个吸引学生的的点，毕竟只有先吸引住学生，学生才愿意听你讲更多，了解到你有趣的灵魂。
图源网络
此外，作为互联网时代的课程，不仅讲究知识性，还需要讲究其观赏性。“作为在线课程，他的脸不是老师，而是课件和语言的魅力。除了以上内容，还需要掌握有效的互动方式、有趣的互动方式等。”可以说，这种互动看似巧合，其实是可以打造的。
既然可以打造，那就当然可以成批打造。
有业内人士告诉记者，除了个别老师是自学，不少网红教师的打造还曾背靠MCN机构。“随着机构在资本方面的投入，再加上MCN的包装，就能让一名普通老师成为网红老师，成为机构获取流量的新形式。”
罗丹（化名）是一位线下K12领域名师，她曾在某网校做过课程直播。让她印象最深的，是备课的过程。
“正常情况下，一节线上课的备课时间大约是线下的3到4倍。”罗丹介绍说，除了考虑课程教学，还有更多的精力要花在“表演”上，毕竟不是传统课堂，屏幕里的老师对学生而言是不构成威慑力的，所以团队会教授老师如何对着屏幕自high、做一些夸张动作等。
当然，这也包括一些人设的打造。“长得温婉的女老师就主打仙气，长得秀气的男老师就主打书卷气，总之，学生们看到的一些老师的明显特点，其实不过是团队打造的人设而已。”
平台封禁
网红教师昙花或难再现
而双减的落地，对在线教育平台的网红老师们来说，或将是一个时代的终结。
在双减落地之初，不少机构还曾寄希望于直播带课，但是，近日，多家电商直播平台下架了K12学科课程，同时，抖音和快手也都下架了K12学科课程。抖音直播间也禁止挂小黄车售卖K12课程。
也就是说，网红老师如果要在抖音、快手等平台继续上课，很可能将遭到平台的封禁，毕竟，“双减”政策写得清清楚楚：日常上课期间、晚上9点之前、周末节假日，都是不能做线上培训的。
此外，对于属于平台的老师们来说，收入也被卡了脖子。双减中，有两条政策与此相关，一是培训机构老师平均工资不得明显高于公办教师；二是广告将告别烧钱营销，宣传费不超过学科类校外培训销售收入的 3%
这意味着，没有了更多资本的加持，培训机构对于教师的打造也将逐步落幕，而随着短视频平台对于K12业务的关闭、在线平台实现严管，昙花一现的网红教师们，或将成为时代的背影。
当生活被撕开一道裂缝，
先别沮丧，凡裂缝处，就有光。
此时此刻的各位教培人，有人可能在坚守，有人在迷茫，有人在沮丧，有人在寻觅下一站的机会……但不管怎么样，就算急弯，陡坡，路一直在延伸向前方。
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抱团取暖，为了更好的明天。
