记者丨李宇欣
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国庆节前夕，杭州的初中家长们又“炸”了。
9月28日，杭州市教育局召开全市初中课后服务工作视频会议，进一步规范初中学校作息时间和课后服务要求。其中要求，初中学校上课不早于8:00，晚自习结束时间不得晚于20：30，严禁利用晚自习集体授课，把晚自习变成“补课班”。
会议上，杭州市教育局相关负责人特别提到，国庆假期后，初中学校全面取消统一早读。
杭州市教育局视频会议。图源浙江在线
消息发布后，家长群瞬间“炸”开了。有家长认为，成绩不是睡眠能换来的，支持取消早读，让孩子有更充足的休息时间；另一方面，也有人反对，“一日之计在于晨”、“闻鸡起舞”“悬梁刺股”，这些老祖先留下的读书好传统，难道现在已经全都没有意义了吗？
那么，早读对学生到底是否很重要？对于杭州初中生取消早读，成都的家长、老师和校长怎么看？
家长：
早读不只是学习
也是品质磨练
听说杭州取消早读，成都青羊区的张先生立马摇头，“一日之计在于晨，英语、语文不趁着早上脑子清醒的时候读书，那啥时候读？”“而且，以前不是有研究记忆的科学家说，大声朗读，同时调动了嘴巴、听觉、视觉，所以记忆效果更好吗？”
张先生的儿子涛涛正读初二，学校距家六七分钟的路程，平时走读上学。涛涛每天早上六点五十起床，七点十分出门，路上不能有耽误，得赶上班上七点二十早读。
虽然对早读谈不上喜欢，但涛涛也承认，在自己相对薄弱的语文学科上，早读是有用的。而且，早上精力集中、记东西快，平时很多课文都早读背诵，还会在组内互背抽查，最后老师上课检查，“（早读）大家都在读书，有那种读书的氛围，最起码比自己在家独自背诵效果好。”
图文无关。图源新华网
张先生补充说，早读也算是开启一天学习前的“热身运动”，如果取消早读，是不是意味着同学们八点一到校就开始上课呢？如果到校就开始上课，很多人可能都没有进入状态，学习效果能有多好呢？
若真的统一取消早读，成都另一位家长张女士则表示，自己会陷入一个尴尬的境地。
张女士的女儿佳佳刚上初中，学校离家比较远，开车要十多分钟，张女士一直是七点二十分左右顺道开车送孩子到校，佳佳七点四十正式早读，自己则去上班，“如果早读取消了，我晚点送她去学校吧，又怕早高峰导致我上班迟到；和平时一样时间送去吧，她一个人在教室也是浪费时间；让她晚点自己赶公交车去呢，半个多小时又都浪费在路上了，早上也不能多睡一会儿。所以，我是送还是不送呢？”
此外，张女士回忆，以自己学生时代的经验来看，语文、英语这些内容本来就需要早自习大声朗读，“（而且）每天早上7点半慢悠悠地去上学，时间久了，孩子会不会变得懒散，更不想学习？小学生倒没啥，毕竟没啥学习压力。中考语文可是有古诗词名句默写的，这不全靠背诵才能得分吗？”
总的来说，张女士不支持取消早读，在她看来，这有些违背学习规律，“我感觉现在把‘快乐学习’捧得太高了，可是学习本来就是一件需要付出努力的事情，天天玩，还想成绩好，这哪行呢。老祖先说的闻鸡起舞、悬梁刺股，难道现在都失去意义了吗？”
老师：
建议推迟早读
保证学生和老师充足的睡眠
七点十分左右到校，七点二十到班组织学生开始早读，当了这么多年初中教师，这是张老师的日常。
看到杭州取消早读的消息，张老师的第一反应是“反对”，但仔细考虑了一下后，张老师也觉得有可取之处，“至少在保证睡眠上，这个举措的出发点是好的，可以让同学们多睡半个小时。”
张老师任教于一家寄宿制学校，同学们普遍六点五十起床。但他注意到，由于起床太早，有些同学经常不吃早餐，匆匆忙忙就去早读。七点五十早读结束后，又急忙准备上第一节上课，部分同学嫌去食堂吃饭麻烦，在教室啃个面包就完事儿了。
取消早读或许能解决吃早餐和睡眠的问题，但张老师仍认为，早读可以“推迟”但不应“取消”，“减负”不能走得太偏，“因为早读对学生真的有好处，英语的语感、（语文）古文的积累，基本靠早读朗诵和背诵，所以，早读可以推迟，但不能丢，哪怕推迟到八点，也得有早读。”
图文无关。图源新华网
支持推迟早读的，还有成都某中学的林老师。作为70后，林老师已在语文课堂上教学二十余年，近几年，他明显感觉到，教育焦虑的风气越来越浓了，从早读就可看出一二。
林老师表示，现在各个学校、各个年级，内卷严重，老师们也深受其苦，“学校规定七点四十早读，各个年级不甘落后，提前到七点半，各个班又加码，早读提前到七点二十，层层加码。还有学校甚至连娃娃中午午睡时间都要讲两道题，严重影响学生休息。”
那能不能早点睡呢？林老师介绍，实际情况是，初中一般九点半下晚自习，但由于初中的娃娃比较小，有时回宿舍还要吃东西，然后洗漱整理，一般都要等到11点才睡，“第二天早上六点过起床，七点二十早读时个个都哈欠连天。”
事实上，不仅学生睡眠不足，很多老师也缺乏睡眠，尤其是班主任，“七点二十早读，班主任老师必须提前到，清点人数，学生晚上九点半下自习，老师还得回家加班写总结、备教案，如果晚上还要查寝，就睡得更晚了。如果老师睡眠不足，透支了身体和精力，受损失的还是学生。”
但林老师也知道，推迟早读会打乱正常的上课计划，执行起来存在很大的难度。相比推迟早读，取消早读可能还好执行一点，“但取消早读不代表让娃娃们早上不读书。”
林老师的建议是，一方面，在课堂上设置阅读时间，比如临近下课，同学们注意力都不太集中了，这时让他们读十来分钟课文，效果也许更佳。另一方面，把朗读作为家庭作业来布置，少给同学们布置书面作业，“磨刀不误砍柴工，当学生和老师有了足够的休息时间，精神状态好了，学习和教学反而有事半功倍的效果。”
校长：
坚决反对取消早读
玩手机才是影响睡眠的核心
要不要取消早读，成都某中学校长刘校长的态度明确：坚决反对！“不但不该取消，还应该加强背诵和朗读，让娃娃养成良好的学习习惯。”
“清晨校园里朗朗的读书声，在过去一直是学校里的一道风景线，”刘校长觉得，对每个人来说，语言修养都很重要，绝不仅仅为了考试分数，“晨诵、午读、晚思，这些老祖宗留下的传统，是值得传承的。”
而且，早读有三大好处，“首先，增加肺活量；其次，早起呼吸新鲜空气，吐污纳新；最后，通过晨读让自己清醒过来，开启一天的学习。”
图源新华社
“书读百遍，其义自见”，刘校长以自身为例，中学时期，他每天早上六点过起床读书，大年初一都在家后边儿的山坡上大声朗读，如今四十多年过去了，他依然觉得当年的诵读让自己受益良多，“读得多，背得多，我（现在）可以和学生们一起背课文，写文章也能信手拈来，早读不仅积累了知识，对语感的形成也大有帮助。”
在七八十年代，刘校长也经历过求学的艰辛，因而对教育和读书有更深刻的体会，“教育不仅是一个人、一个家庭的事儿，更关系到一个民族的发展，（如今）重视教育是应该的，但也不能跑偏，更不能把几千年来的优良传统随意抛弃。”
在刘校长的学校，早读本身不是正儿八经的上课，“我们的早读一般分两个部分，第一个部分，老师统一要求全体同学朗读几遍课文，引导大家进入状态；第二部分，同学们根据自己的安排，个性化朗读背诵。”
之所以取消早读，还是因为娃娃们的睡眠，那中学生到底睡几个小时才合适？
今年4月，教育部发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，明确对学生睡眠时间提出要求：小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。
图源教育部官网
对此，刘校长觉得，把学生的睡眠放在第一位，是应该的也是必要的，“对初中生来说，晚上十点半入眠，早上7点起床，中午睡半个小时，总共九个小时的睡眠，完全足够了。”
刘校长以自己学校的学生为例，他要求初中学生每天中午保证一个小时午睡，晚上十点半入眠，早上六点五十起床，七点二十早读，“所以，与其让娃娃早上晚起，不如让娃娃们晚上早睡，‘早睡早起身体好’，一天学习也神清气爽。”
刘校长觉得，无论是睡眠不足，还是娃娃不好好吃饭，都不是早读的问题，分明是管理欠妥，包括玩手机才是影响睡眠的核心，“有些娃娃半夜都偷偷拿着手机刷短视频、打游戏，（只要有这个习惯）即便早上睡到八点，照样哈欠连天，学不进去。”
刘校长表示，如何保证孩子们睡眠充足，这考验的是校长们的管理智慧，而不是简单粗暴地砍掉类似“早读时间”来补充孩子们睡眠，“如果能科学合理地规划时间，养成规律的学习生活习惯，睡眠和学习是可以平衡好的。”
注：封面图源“人民视觉”
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