2022年6月，四川“新高考”正式官宣落地，大文大理的时代就此成为历史。
那么，“新高考”的新，到底新在何处？新的招考制度下，大学更青睐什么样的人才？高中又该如何创新人才培养模式？
这些问题，不仅业内关心，万千家长和考生也非常关心。
4月9日，成都商报·红星新闻·红星教育联手四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学、四川农业大学、成都理工大学、西南石油大学、成都中医药大学，在成都市双流区教育局大力协助下，于四川省双流中学举办了“拥抱新高考，从容向未来”2023年四川首届新高考人才选拔与培养高峰论坛。
为期一天的论坛中，由教育部高校学生司原司长、著名高校招生研究专家王炽昌等组成的教育界专家团，以及国内60余所高校招生负责人、近100所四川各地知名中学校长等600余名嘉宾，围绕新高考改革发展脉络、高校人才选拔与培养路径、高校—高中人才贯通培养等主题进行了经验分享与深入交流。
为了更好地服务广大考生家长，搭建社校、家校交流平台，由红星新闻和红星教育发起的大型媒体访谈《高校万里行》也在9日正式宣布启动；与此同时，由红星新闻和红星教育智库共同发起的“高校-高中人才贯通培养研究共同体”也同步宣布成立，未来，红星新闻、红星教育还将持续联手区域教育高地、知名高校、知名高中，搭牢搭好高校与高中学校人才贯通培养的沟通桥梁，为四川“新高考”贡献更多专业智库力量。
意义非凡：
四川“新高考”落地一年
高中高校需要更多交流平台
上午9点，省内外嘉宾600余人齐聚四川省双流中学，论坛正式宣布启幕。
教育部高校学生司原司长、著名高校招生研究专家王炽昌在致辞中表示，作为第五批进入高考综合改革的省份，“新高考”在四川省的落地，不仅意味着招录模式的改变，更意味着人才培养和人才选拔的模式也将迎来全新篇章。
教育部高校学生司原司长、著名高校招生研究专家王炽昌
对于“媒体搭台、高校高中对谈”的论坛形式，王炽昌予以了高度认同和称赞，“‘新高考’到底新在何处，高中需要如何深刻改变培养理念，家长和考生又需要哪些实操指导，这些都是‘新高考’带来的新命题，红星新闻、红星教育、双流区教育主管部门和双流中学，能够发挥主流媒体、区域教育高地和主流名校的担当，来搭建这样的交流平台，我认为意义是非常深刻和深远的。”
当数十所“双一流”高校齐聚双流，作为全川乃至全国区域教育高地，双流又将如何对话“双一流”？论坛上，成都市双流区教育局局长陈廷刚分享了双流区普通高中教育教学改革的行动实践。
成都市双流区教育局局长陈廷刚分享双流区普通高中教育教学改革的行动实践
陈廷刚表示，多年来，双流区始终坚持立德树人根本任务，围绕“普通高中多样化有特色高质量发展”建设思路，通过不懈的改革实践，对于普高的多样化特色办学以及高质量发展，已经取得了丰硕成果。“双流区现有普通高中学校7所，在校生14092人，规模居成都市前列”。
“目前，双流区正积极探索‘三新’改革，全力构建普通高中多样化有特色办学格局，加快落实落细高考综合改革系列工作举措，加强与高校对接，不断提升人才培养质效，为纵深推进高考综合改革、强化高等教育和基础教育人才培养衔接，贡献双流教育力量。未来，双流区还将持续扩大优质教育资源，实现高质量省级示范校学位供给达80%以上。”
在论坛上，高校高中联手深入拔尖创新人才培养，成为诸多嘉宾的演讲关键词之一。对此，东道主四川省双流中学校长龙清明也在致辞中分享了双流中学近年来在人才培养上的诸多成果经验。
东道主四川省双流中学校长龙清明分享双流中学近年来在人才培养上的诸多成果经验
龙清明表示，早在2018年，学校就获评了“成都市拔尖创新人才早期培养基地学校”。2020年，基于双流区“教育优先发展”的战略部署，双流中学又制定了“十四五规划和2035远景目标”，按照这份蓝图指引，学校未来将在校园建设、名师团队打造、开放协同发展、区域融合发展等维度重点发力，着力打造“一校三区多极”的办学格局和优质教育发展生态链，进一步发挥辐射引领作用，让优质教育惠及更多市民百姓。
双向奔赴
高校高中人才如何贯通培养
多位嘉宾带来满满干货分享
高考作为国家重要的人才选拔路径之一，一头连着高中，一头连着高校，那么，在“新高考”背景之下，高校人才选拔模式发生了哪些变化，高中又该如何改变人才的培养模式？
紧紧围绕这两大基本命题，在本次论坛的“趋势洞察”、“实操引领”、“经验分享”、“观点交锋”和“方法解码”五大篇章中，从就业形势到新老高考对比，从高中人才培养再到中学生涯规划，多位资深行业专家现场进行了深入剖析与探讨。
四川省高等教育学会会长、西南交通大学副校长、博士生导师沈火明结合当下的就业形势，带来了《新高考背景下，高校与高中如何进行人才的贯通培养》的主题报告。沈火明曾经分管学校招生就业工作5年，走访过多所省内外中学，在此期间，沈火明最大的感受之一，就是高等教育和高中教育“两张皮”。在“新高考”背景下，这样的“两张皮”的情况，显然无法适应未来的人才培养和选拔模式，因此，沈火明也强调，高校和高中未来还应该在人才培养上加强沟通、加深联系、做强衔接，真正打通高等教育和高中教育的壁垒。
四川省高等教育学会会长、西南交通大学副校长、博士生导师沈火明结合当下的就业形势，带来《新高考背景下，高校与高中如何进行人才的贯通培养》的主题报告
对于广大考生和家长最关心的“怎么选科”和“怎么填志愿”，北京师范大学教务部（研究生院）招生处副处长刘日升，南开大学商学院院长助理、资深招考专家徐琳分别带来了《从高校录取，看新老高考的异同》和《新高考来了，四川考生生涯如何规划》两场主题报告，作为高校资深招生负责人，两位嘉宾表示，对考生和家长而言，“新高考”最直观的变化之一，就是填志愿的方式和思路都变了。基于此，考生不仅要了解自己的优势特长并加以发挥利用，更要充分了解各科目对应的大学专业，做到科学选课、准确报考，才能为未来就业更好地蓄势赋能。在论坛现场，两位嘉宾也从实操角度，给四川考生和家长作了全面深入的分析指导（注：限于篇幅原因，我们将在“成都商报教育发布”官方微信为考生和家长带来两位嘉宾的专访，详细内容请搜索关注微信号“成都商报教育发布”）。
北京师范大学教务部（研究生院）招生处副处长刘日升
南开大学商学院院长助理、资深招考专家徐琳
此外，对于“新高考”驱动下的高中人才培养模式之变，四川大学招生办副主任廖爱民，教育部主管的高校毕业生就业协会副秘书长、中国人民大学硕士研究生导师周详，北京航空航天大学招生办主任邓怡也在论坛现场分别带来了《高中人才培养如何更好对接高校要求》、《从就业趋势看四川新高考的选科与报考》、《新高考语境下，双一流高校如何更好地与高中共育人才》的主题分享，详细分享了新高考改革背景下，高中人才培养模式应当如何求新求变。
四川大学招生办副主任廖爱民
教育部主管的高校毕业生就业协会副秘书长、中国人民大学硕士研究生导师周详
北京航空航天大学招生办主任邓怡
成果初现
杜绝高校高中教育“两张皮”
高校-高中人才贯通培养研究共同体宣布成立
在9日下午的分享和圆桌对谈环节，成都市教育科学研究院党委书记、院长罗清红现场分享了以《深耕课堂 数据导航 新高考背景下的新作为》为主题的现场报告。罗清红认为，基于5G技术、人工智能、大数据等科技的飞速发展，教育既多了很多工具，但也迎来了诸多新的挑战，再叠加“新高考”的背景，传统的课堂单向讲授已经不再适应当下的教育需求。因此，摆在教育人面前的新命题之一，就是如何运用好“数智力量”，适应教育新形势，构建教育新生态。
成都市教育科学研究院党委书记、院长罗清红现场分享了以《深耕课堂 数据导航 新高考背景下的新作为》为主题的现场报告
于四川而言，“新高考”尚在起步之时，于重庆而言，已经有学校探索积累了基于“新高考”形势下大量关于教学之变与人才培养模式之变的相关经验。为此，本次论坛也特别邀请了重庆市巴川中学校总校长郭洪，带来了《新高考下的新教学和拔尖人才培养》为主题的现场报告。从教育理念之变、培养导向之变、培养策略之变、课程体系之变，郭洪围绕新高考下的新教学和拔尖人才培养，分享了巴川中学近年来所做的相关探索。
重庆市巴川中学校总校长郭洪带来《新高考下的新教学和拔尖人才培养》为主题的现场报告
此外，作为本次论坛的重要初衷之一，就是搭建高校和高中的对话平台。9日下午，由多所高校招生负责人与知名中学校长们共同带来的两场圆桌论坛也成为活动亮点之一。
高校圆桌论坛当中，同济大学知识产权学院党委副书记、四川招生组负责人林旻，东南大学四川招生组负责人王金湘，华东师范大学本科招生办副主任秦虎，中国农业大学招生办公室副主任林舒曼，西安电子科技大学招生办公室副主任杨楠，苏州大学四川招生组组长龚呈卉，西南交通大学招生就业处处长陈岩峰，四川农业大学招生就业处副处长王文龙，西南石油大学招生办公室主任杨烽，成都中医药大学党委学生工作部/学生处/招生就业处副部（处）长邱挺根据《新高考下，我们会选择招录什么样的学生？》的主题内容进行了现场交流。
高校圆桌论坛：《新高考下，我们会选择招录什么样的学生？》
在高中圆桌论坛，成都石室中学副校长、文庙校区执行校长毛伟，四川天府新区教育综合改革首席顾问，华阳中学党委书记、校长姚敏，成都市成华区嘉祥外国语学校校长张文川，四川省双流中学副校长杜江涛，天府七中常务副校长张江平，四川大学附属中学副校长张谦，达州市第一中学校长杨杰则就《新高考下，我们的学生培养方式有何转变？》为主题内容展开了深入研讨。
高中圆桌论坛：《新高考下，我们的学生培养方式有何转变？》
那么，如何保障高校-高中在衔接上具备长期性、可持续性，以及如何囊括更多主流高中和高校加入其中，在热烈的圆桌论坛之后，由红星新闻、红星教育智库共同启动的“高校—高中人才贯通培养研究共同体”也在论坛现场宣布正式成立。
由红星新闻、红星教育智库共同启动的“高校—高中人才贯通培养研究共同体”在论坛现场宣布正式成立
据了解，依托红星教育智库的专业支撑，“高校—高中人才贯通培养研究共同体”将分为“学府”“学术”“学子”三大计划，全方位打造高校、中学、学生紧密连接的共同体，真正推进人才的贯通式培养。其中，按照“学府”计划，未来将搭建“高校直通车”，实施“百所高校走进百所中学”行动，助力高校走入中学，中学走进高校。
“学术”计划则是通过牵线搭桥，帮助“大学先修课”在更多中学落地，帮助学生接触更多学科外知识，提高对专业和行业的认识，有更多实践和操作机会。
“学子”计划则是充分发挥媒体资源整合及渠道优势，结合大数据系统，精准服务，帮助高校在生源质量上不断拓展，让更多同学，最终找到与自己梦想匹配的学校和专业，为学生成才贡献更多力量。
相关负责人表示，在“高校—高中人才贯通培养研究共同体”成立后，2023年高考升学季期间，该共同体就将依托在教育与跨教育领域中深厚的专家资源、高校资源、行业资源、智能数据等资源，依托红星新闻的立体传播路径和庞大用户基数，为广大学子率先带来2023年高考升学服务季的系列公益活动，在为广大考生和家长做好服务的同时，持续深化探索高校—高中人才的贯通培养。
由红星新闻、红星教育发起的大型媒体访谈《高校万里行》在9日正式宣布启动
红星新闻记者 殷建 邓文博