一年时间，一所学校会有哪些变革？生活在校园里的师生们，会经历怎样的成长？
12月27日，成都市龙泉驿区天鹅湖小学就为所有关心学校发展、参与学校教育的师生、家长和社会各界人士，举行了一场主题为“看见，成长的美好”的年度盛典，共同回顾学校这一年来的大事件，致敬在这所校园里发生的每一份努力与付出。
师生上台亲述
成长的美好，始于看见
“我们看不见时间，却能感受时间的力量，我们触摸不到光，但可以循着光亮的方向，看见成长的美好。”当天下午2点，伴随着《和光同尘》的歌声，2024年天鹅湖小学的“高光时刻”逐一在大屏幕上闪现，正式拉开了盛典的序幕。
本次盛典共分为“看见·蜕变”“看见·成长”“看见·合作”“望山·见海·赴未来”四大篇章，由教师代表、学生代表和校长依次上台，讲述他们这一年来的在天鹅湖小学的“看见”，并揭晓相关奖项。
在“看见·蜕变”环节，6位不同学科、不同教龄的老师登上舞台，用启航、热爱、蓄力、蜕变、追光、感激六个关键词，细数他们与天鹅湖小学共成长的故事。
“周校说：‘教育是小鱼跟随大鱼的丛游。’在这片海洋里，小鱼和大鱼的生命在相互影响，他们每天教给我的东西比我传授给他们的还要多。”今年是英语老师徐倩加入学校的第二年，她的关键词是热爱，她说，“我们将站在热爱里，为鹅宝搭建连接世界的桥梁，培养高尚的担当者。”
在“看见·成长”环节，来自 1-6 年级的12名学生以“我喜欢”为主题，从德智体美劳五大方面讲述了他们在天鹅湖小学的成长故事，“家，是校外之校，在家孝敬长辈，做个好孩子，让爸爸妈妈放心；校，是家外之家，在校尊敬老师，友善待人，做身心健康、全面发展的好学生。有爱、有美、有趣、有料，我们喜欢天鹅湖畔。”
随后，2位老师登台分享了成都市教育科学研究院中学所所长袁文和成都经开建工集团建设团队，在过去一年里与学校发生的教育故事。
他们说，“如果说教育是一种参与，那么它不仅仅是知识的传授，更是心灵的触动和梦想的点燃。正如周校长说，系统好坏决定教育成败，这个系统不仅仅是教育，更是社会中每一个不同的场域，他们用不同的方式参与教育，影响教育，共同为孩子们搭建起一个充满希望和无限可能性的未来。”
学校校长周学静则是结合天鹅湖小学的建校经历，分享了她关于“成长”二字的思考。“每个人的生命中，都有最艰难的那一年，将人生变得美好而辽阔。”她表示，成长就是一场勇敢的冒险，知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
“于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。山高水长，怕什么来不及，慌什么到不了。天顺其然，地顺其性，人顺其变，一切都是刚刚好。”
专家、家长点赞
“这所学校从来不让我们失望”
盛典现场，学校揭晓了十大年度教师、十大年度学生、十大年度面孔和十大年度事件等奖项。
值得一提的是，在十大年度学生的评选中，天鹅湖小学并不是以品学兼优作为单一的评价标准，而是兼顾了体育、美育、科创、品德、劳动等多个方面，真正看见每一个个体的成长之美。
此外，学校除了为优秀的教师和学生颁发奖项外，还在十大年度面孔中，为关心支持学校发展、保障学校有序运行的社会各界人士颁奖，包括高位引领学校发展、教师专业成长的专家，守护学生上下学安全的交警、为排除万难保障过渡校区按时投用的建设者、社区工作人员，热心参与校园活动、助推家校共育的家长代表等等。
盛典最后，问对教育智库理事长、四川陶行知研究会理事、教育界知名专家李勇对盛典做出了高度评价。他表示，AI可以替代知识，但不可替代爱、美和温暖，“当我们着眼于未来人所需要的品格、能力、价值观的时候，我们不仅能收获美好的未来，我们也能收获丰硕的成果，今天天鹅湖小学就给我们展示了这样的美好。这样的教育才是朝向未来的教育，才是我们应该去追寻的教育。”
此次盛典还受到了现场不少家长的点赞。一位家长代表告诉我们，她家孩子在天鹅湖小学上 4 年级，自己对学校的各个方面都非常满意，尤其是学校举办的活动，“这所学校从来不让我们失望，举办的每项活动都非常丰富、有趣，很有教育意义。”
文 何林珈 图据学校
编辑 殷建