央视《焦点访谈》报道！成都这所小学又被点赞！

无人机从电子科大附小上空俯拍，校园里乒乓球桌密布。在电子科大附小的操场、走廊，甚至连楼顶都铺了仿真草坪，专门加高了围墙，开辟成乒乓球练习场，密密麻麻的乒乓球桌成为校园独特的风景线——这不是噱头，而是学校解决城区运动空间不足的妙招。

“学校做到每天一节体育课，每天一小时大课间，每天下午课后服务一节体育锻炼以及丰富的户外体育活动。”童欣说，孩子们在课间休息、课后都可以随时打球，让学生“每天锻炼三小时”的做法学校已坚持多年，“健康第一”也成为全校师生的共识。

如何保障学生有充分的体育活动空间和运动时间？电子科大附小提供了一个值得借鉴的案例。

“抓学生健康就是抓教学质量，体育是最好的教育。”在电子科大附小党委书记康永邦看来，学生身体素质差，情感素质堪忧，创新思维能力较弱，归根结底就是健康出了问题。

从2008年开始，电子科大附小就树立了大教育、大健康的理念，积极倡导让孩子们“动”起来。随着体育课的增加，学校的体育教师也由最初的7人增至现在的54人，其中许多还担任了班主任。体育课涵盖乒乓球、足球、篮球、网球、国际象棋、艺术体操等十几门课程，学生在基本要求之外至少掌握一种专项体育技能。

“很多家长可能认为将更多的时间和精力用于学习，才是真正成功的教育，但有时小学打好基础（身体+知识）的孩子后劲才更足。”康永邦说，成长就像马拉松，不是一开始跑得快就好，而是要不断储存能量、打好基础，在小学，孩子就应该身体健康、全面发展，养成终身学习的习惯。