创新大单元学历案设计智能体,一中学打造 “AI+教育”新样态

成都商报教育发布 2025-04-04 14:30

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4月3日,由成都市温江区科创中学校(以下简称成都温江科创中学)主办,成都市教育科学研究院、温江区教育科学研究院指导,中国移动通信集团四川有限公司成都分公司等多家企业提供技术支持的,主题为“数智赋能,慧教智学”的教学研讨活动暨单元学历案设计智能体发布会,在成都温江科创中学举行。据了解,此次活动旨在推动人工智能与教育教学的深度融合,探索数字化时代教学方式变革的新路径。

 

 发布会现场

30秒即可生成学历案

帮助教师提升50%的工作效率

活动当天,在单元学历案与智慧笔精准教学研究课例展示及课例点评环节中,成都温江科创中学初中生物组的李汶晋老师展示了以智能体生成的单元学历案为载体,配合智慧纸笔技术使用的生物研究课。

“AI+教育”生物研究课堂展示中

李汶晋介绍,在课前生物组集体备课时,她对着成都温江科创中学单元学历案设计智能体说出要求,短短30秒,一份主题为《肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的》的完整学历案就制定出来了。李汶晋表示,这份学历案不仅文案格式正确,资源丰富适用,逻辑线条也非常清晰,此外,还实现了教学评的一致性,大大减轻了教师的备课负担。与此同时,课堂上同学们人手一套智慧纸笔,这些纸笔能全周期记录学生书写、解题的过程,并实时形成大数据,同步传送到大屏幕上。基于这些实时数据反馈,老师还能够实现精准学情诊断与个性化指导。

展示课现场,来自温江各中小学的百余名教师前来观摩。温江区踏水学校的教师代表在观摩过程中感慨道,以人工智能为载体的教学能有效解决老师数据梳理耗时久的问题,大幅提高工作效率;对学生而言,还能得到精准化、个性化指导。

成都市温江区教育科学院附属中学的王老师观摩后也分享了自己的感受。她提到,自己刚刚还在采用传统模式为学生批阅试卷,而如今有了“人工智能+教育”,教师负担至少减轻了50%,她十分期待“人工智能+教育”在该区域全面推广。王老师还表示,现场的智能体功能演示,以及对智能体内核的专业解析,让大家切实感受到其对教学变革的强大助力,也对智能体功能有了更深入的认识。

探索“人工智能+教育”

破解学科资源匹配度低难题

成都温江科创中学单元学历案设计智能体问世后,受到现场观摩老师们的一致称赞。对此,成都温江科创中学大数据中心主任周颖感触颇深。他介绍,成都温江科创中学作为一所从创校起就以特色信息化为亮点的高完中,在从数字教育探索到数智教育,再到“人工智能+教育”的发展进程中,遇到了诸多瓶颈与痛点。

过去,学校尝试运用一些通用大模型,却发现学科资源匹配度很低。周颖提到:“它能生成大量资源,但很多对学科老师而言是无效的,老师需要额外花费精力辨别筛选,反倒加重了老师的负担。”此外,学生与老师的数据安全性也难以保障。

发布会现场,与会嘉宾合影留念

为突破这些瓶颈,解决痛点,成都温江科创中学决定自主部署大模型,依托自建知识库,使用诸如检索增强生成、大模型微调等技术,让智能体更贴合温江区域的特定需求。在此过程中,中国移动通信集团四川有限公司温江分公司为成都温江科创中学单元学历案设计智能体提供了智算算力技术支持。周颖表示,中国移动提供的GPU服务器助力学校高效开发出了“成都温江科创中学单元学历案设计智能体”。

目前,该智能体已贯穿教、学、评、研全教学场景,各场景间数据无缝衔接、顺畅流转,成功消除智慧体孤岛,而且数据本地部署,安全系数也高。对于各科老师来说,只需一次性提问,就能生成所需的学科单元学历案。

贡献智慧方案

共绘“人工智能+教育”的成都样本

在发布会现场,电子科技大学大数据研究中心授予了成都温江科创中学“教育智能体联合实验室”牌匾。随后,成都温江科创中学正式发布由其与技术团队联合研发的“成都温江科创中学单元学历案设计智能体”。

现场成都温江区科创中学校长何国平在致辞中介绍,尽管科创中学开办仅半年,但作为成都市首批遴选的35所开展“人工智能+教学”试点校之一,学校早已构建起“AI+教育”四位一体的融合范式,还建成了智慧数据中台。他表示,此次新发布的单元学历案智能体融合了知识图谱与育人理念,将进一步推动因材施教的教育理念落地,引领区域教育创新发展。何国平满怀期待,希望以此为契机,携手温江各中小学贡献智慧方案,共同描绘“AI+教育”的成都样本。

授牌现场

温江区教科院院长王毓舜在致辞时,对科创中学的协作智能体给予了高度评价。王毓舜认为,该智能体通过“课标解码智能化、知识建构立体化、学情适配精准化”,成功破解了核心素养落地的难题。他说,智能体将充当教学脚手架、云智库和连接器的角色,实现人机协同而非人机替代,助力教师专业成长,构建教育共创生态。

成都市教科院副院长李洪兵同样认可该智能体,他认为这是该校人工智能与教育深度融合的创新成果。李洪兵表示,这一成果将进一步助力教师专注于创造性教学工作,唤醒学生的内驱力。他在致辞中充分肯定了成都温江科创中学在智慧教育领域的创新实践,并对区域教育数字化转型提出展望,同时呼吁“成都教育人要以此为起点,共同绘制‘人工智能+教育’的成都样本。”

谈及未来规划,何国平表示,目前成都温江科创中学在学科教学领域已经拥有了真正能够解决区域学校教育问题的垂直应用智能体。未来,学校还计划打造涉及五育并举、心理健康、体育艺术等方面的十多个智能体。

文 高晓梅