5月17日，第106期全国设计大师班（成都站）在成都大学中国-东盟艺术学院美术与设计学院盛大启幕。本次大师班由教育部高等学校设计学类专业教学指导委员会指导，成都大学和全国设计大师班组织委员会联合主办，同济大学设计艺术研究中心与成都大学中国-东盟艺术学院美术与设计学院承办。
开班仪式上，成都大学党委副书记、校长朱明指出，人工智能技术的迅猛发展正在重塑全球教育生态，教育部提出以数字化促进高等教育转型重塑战略，赋予了高校更紧迫、更重大的使命。承办此次活动，正是响应国家号召、深化产教融合、探索智能育人模式的重要实践。希望大家回应时代之需求，拥抱AI之浪潮，共同探讨教育变革路径，为西部地区乃至全国设计教育的数字化转型注入新的动力，开拓新的局面。
四川省高等学校设计学类专业教学指导委员会主任，西南交通大学设计艺术学院院长支锦亦代表学术支持单位发言。她讲到，设计不仅是文化传承的纽带，也是驱动产业升级、塑造城市形象、推动社会发展、提升生活品质的重要力量。她希望各界共同努力，做好设计教育、深化产学研发展，共同培养高素质的设计人才。
武汉理工大学文科学部主任、教授、博导潘长学作为大师班课程导师代表致辞。他指出，全国设计大师班一直致力于推动设计教学改革、提升教师教学能力，为设计教育提供了国际视野、先进理念，激发大家不断思考专业建设和学科发展。希望此次可以搭建庞大的设计教育朋友圈，继续推动设计教育发展。
留德学者、同济大学教授、全国设计大师班创始人林家阳介绍了“大师班”的创办历史和基本情况。他指出，“大师班”是促进设计教育发展、帮助教师成长的平台，希望学员们以开放心态拥抱技术变革，通过不断学习提升行动能力，担负起对国家、社会、教育的责任。
随后，在主旨演讲环节，范圣玺、潘长学、韩挺、李海明、吴剑5位专家聚焦“AI时代设计课程体系转型”这一主题，分别围绕设计教育、学产教融合、创新设计、应用型人才培养等内容作主题发言。
来自全国近80所高校和企业的250多名学员参加学习。在5月17日、18日的课程中，刘丹、杜军两位导师通过主题讲座、案例分析与工作坊实践，带领学员深入探讨人文与技术协同、AI技术与设计教育融合路径等前沿议题，并开展跨学科创新实践。
文 张佳迎
图源活动方