东方理工大学官宣招生:一所“未来大学”的诞生与使命

成都商报教育发布 2025-06-21 22:24

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“兴天下之利,莫大于兴学。”

一百多年前,叶澄衷在家乡钟包村捐资创办叶氏义塾,培养出了包玉刚、邵逸夫等一大批优秀人士,也孕育出跨越百年的捐资助学传统。

20世纪80年代中期,已经成为“世界船王”的包玉刚回到家乡,带头捐资创办宁波大学。而当年包玉刚回乡捐校时,年少的虞仁荣就站在村道上,欢迎这位知名同乡。 

时间证明,先辈的教育情怀在虞仁荣的心底埋下一颗种子,最终长成了参天大树。

从钟包村到北京,从镇海中学到清华大学,从“芯片首富”到“中国首善”,虞仁荣最终也成了反哺家乡的企业家,他捐资百亿筹建东方理工大学,并获得国家和当地的大力支持。

公开资料显示,2020年8月,虞仁荣与宁波市政府签署合作办学框架协议;次年1月,宁波市人民政府与虞仁荣合作办学项目筹建办公室成立;2022年12月,东方理工大学举行校园开工奠基仪式。

经过近五年的筹备和建设,近日,东方理工大学正式获教育部批准设立。并且消息显示,2025年,学校将首次招收本科生。

东方理工大学的具体招生计划是什么?首届学生能享受到哪些红利?从院士导师矩阵到国际创新人才的培养,这所“新型研究型大学”如何重塑中国高等教育格局?又将如何引领社会进步?

 

4年学费全免、院士带班

首届学生红利多多

东方理工大学是一所由社会力量举办、国家重点支持的新型研究型大学,着力打造一所高起点、小而精、研究型、国际化的大学。

学校位于浙江省宁波市,地理位置优越。放眼全国甚至全球,宁波也是不可替代的存在,她是长三角地区重要的中心城市、全国先进制造业基地,也是“一带一路”港航合作重要节点城市,拥有全球货物吞吐量第一大港——宁波舟山港。

同时,宁波还是“商帮故里、院士之乡”,不仅有叶澄衷、包玉刚、邵逸夫等著名企业家,还有超过120名中国两院院士,全国第一。

天时地利人和,不仅促成了东方理工大学的诞生,更奠定了其迈向世界一流大学的坚实基础。如今,东方理工大学官宣招生,首届学生能享受到同等高校难以媲美的红利。

根据招生计划,东方理工大学拟面向浙江省招收首届学生70名,学校将集中所有资源,将这70名学生培养成具有创新精神的行业领导者。为了实现这个目标,东方理工大学给创校学生带来了丰厚的红利。

据东方理工大学副教务长兼教学工作部部长谭忠超介绍,首届学生专业任选。

东方理工大学聚焦人工智能、集成电路、无人技术、智能制造、新材料、新能源六大学科,2025年开设了计算机科学与技术(侧重人工智能方向)、电子科学与技术(侧重集成电路方向)、智能制造工程(侧重无人技术、机器人方向)、数理基础科学四个本科专业。

2025年采用计算机大类招生,入学第一年不分专业,采用学分制灵活选课,到了第二学期末可根据兴趣自由选专业,不限名额。即使就读两三年后,也有机会转专业。

谭忠超说,“我们一定要保障学生能够选择自己喜欢的专业,做自己喜欢的事情,只有热爱自己的专业、事业,才能够真正把它做好。”

更重要的是,每一位本科学生入学即可以选择一位院士作为导师,加入院士课题组,四年参与科研创新,院士亲自指导他们学习、科研与职业发展。

东方理工大学还对首届招进来的学生实行本硕博贯通式培养,保障他们高质量就业。具体来说,学生本科毕业后想继续深造,攻读硕士或者博士,学校将会全力支持,帮助他们实现愿望。

如果学生毕业后想先就业,东方理工大学也会给学生推荐就业岗位,保障学生高质量就业。

正如谭忠超所说,“学校已经做好充分准备,有信心也有能力培养好学生,也为他们提供最优的发展路径。”

一系列红利背后,展现出东方理工大学雄厚的师资力量。

 

一流的硬件设施

顶尖师资和创新培养体系

“这应该是我在国内外见到的最美的一个校园。”在介绍校园环境时,谭忠超满怀信心地说道。

东方理工大学占地2300余亩,总建筑面积约150万平方米。站在东方理工大学校门前,一栋红白相间的巨大城堡映入眼帘,这就是学校的图书馆。东方理工大学的图书馆坐北朝南,内设图书阅览、咖啡餐饮、会议论坛等功能空间。其中顶层董事会议厅结合屋顶花园规划设计,形成自由多样的空间体验。

在图书馆的两边,分别坐落着教学实验楼和行政楼,实验室配备全球顶尖的实验器械。同时,学校还有“全省工业智能与数字孪生重点实验室、全省全固态动力电池技术与应用重点实验室、省级新型研发机构、细胞器精准诊疗浙江省工程研究中心、芯粒CAD和制造浙江省工程研究中心、宁波数字孪生(东方理工)研究院”等高能级科技创新平台,对本科生全面开放。

此前,“宁波发布”2024年8月7日消息显示,浙江省科技厅印发通知公布2023年第二批全省重点实验室认定结果,其中依托于东方理工大学,由宁波数字孪生(东方理工)研究院、浙江极氤汽车研究开发有限公司共同建设的“全省工业智能与数字孪生重点实验室”上榜。

全省重点实验室是浙江省“315”科技创新体系的重要组成部分,是支撑国家战略和打造浙江科技创新、产业发展策源地并举的高能级科创平台。

沿着实验楼再往深处走,就是东方理工大学的食堂及学生活动中心、体育馆、文博中心、校园文化塔、教授活动中心……学校还有全世界范围内最优越的住宿条件和生活条件。

就读东方理工大学的本科生宿舍条件均为四人套间,即四室一厅两卫,每个人都有自己独立的房间,且有干湿分离的浴室。宿舍区还有公共阅览室、健身房、音乐房、洗衣房等配置,全方位保障学生的生活学习。

(图片说明:东方理工大学本科生宿舍)

东方理工大学校长、中国科学院院士陈十一指出,学校不会让任何一位同学因为经济困难而失学。谭忠超也表示,我们希望学生在象牙塔式的环境内,集中精力去好好学习。

一流的硬件设施之外,东方理工大学的软实力也非常强。

首先从师资力量来说,东方理工大学已正式签约100位教学科研型教师,其中全职中国及发达国家院士16名,53人有全球TOP200院校任职经验,国家级人才占比高达52%。雄厚的师资力量为东方理工大学的快速发展奠定了坚实基础,让其在科技创新、人才培养和国际化发展方面具有显著优势。 

东方理工大学在建校之初就确立了“小而精”的办学定位,学科聚焦人工智能、集成电路、无人技术、智能制造、新材料、新能源六大前沿学科,注重基础研究、突出前沿交叉、强化工程技术。采用小班教学,生师比为1:1.42,达到国际顶尖高校的水平。公开数据显示,我国“生师比”为17.5:1,欧盟成员国为15:1,美国顶尖大学均为8:1以下。 

此外,东方理工大学还新建了首个书院——四明书院,书院、学院协同育人。学校不仅和多所海内外知名高校达成合作,还和多家头部企业合作,联合培养具有创新精神的行业引领者。

 

展望未来

以创新教育引领社会进步

党的二十大报告指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”。随后,党的二十届三中全会强调,“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,健全新型举国体制,提升国家创新体系整体效能。” 

新时代新征程,必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用,进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。实现科技自主创新和人才自主培养良性互动,教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用。

而东方理工大学在建校之初,就始终贯彻教育科技人才一体化理念,探索更加符合时代发展需要的教育。

东方理工大学的定位是:服务国家发展,推动社会进步,注重基础研究、强化工程技术、突出前沿交叉,形成以理学、工学、信息、商科为主,兼备特色人文社科的学科体系。坚持“志存高远、求真务实”的培养特色,培养具有“宽厚基础、创新能力、家国情怀、国际视野”的拔尖创新人才。

虽然东方理工的学科设置以理学、工学、信息、商科为主,但在科技创新和人才培养过程中却具有鲜明的问题导向。

根据虞仁荣基金会的介绍,学校将以产业应用牵引基础研究,实现基础、应用、产业的贯通——也就是说,学校将面向产业所需,让人才走上科技主战场去攻克技术难题,而不是把科技创新停留在实验室和象牙塔里。

虞仁荣教育基金会成立于2020年10月,是由虞仁荣捐资创立,依法核准登记的非公募基金会,以筹办一所“百年名校”为目标。

这样的办学理念和办学目标,正与当前高等教育改革的方向不谋而合。近年来,我国高校正在经历一场深刻的变革,其核心就是要打破传统学科壁垒,建立与产业发展、国家战略需求紧密对接的人才培养体系。

今年4月,教育部更新发布《普通高等学校本科专业目录(2025年)》,增列29种新专业。具体来看,在服务国家战略方面,增设了碳中和科学与工程、海洋科学与技术、健康与医疗保障等专业;面向科技发展前沿,增设了智能分子工程、医疗器械与装备工程、时空信息工程等专业;同时,聚焦人工智能赋能经济社会发展,增设人工智能教育、智能视听工程、数字戏剧等专业。

更重要的是,教育部首次建立了战略急需专业超常设置机制,对于中央最新部署、高度关注的战略领域,开辟相关专业设置即时响应“绿色通道”。瞄准低空经济快速发展需要,突破集中申报限制,指导相关高校增设低空技术与工程专业。

在此背景下,东方理工大学聚焦人工智能、集成电路、无人技术等国家战略急需领域,打造“高精尖”人才培养高地,为突破“卡脖子”技术瓶颈、实现高水平科技自立自强提供了坚实的人才支撑和创新动能,更为全球科技进步贡献了中国智慧和中国方案。

按照计划,东方理工大学于2025年开始招收本科生后,做到“一流资源,高端起步”,办学取得有显示度的进展;到2035年做到“体系完整,特色鲜明”,成为全球具有较强影响力的新型研究型大学;到2050年,力争“科教重镇,跻身一流”,成为国内外具有重大影响力的世界一流大学。

陈十一表示,东方理工的诞生,是新时代赋予的机遇。一个自立自强的中国,需要一个敢于改革创新、勇于攀登高峰的大学;一个创新驱动的时代,呼唤一批兼具家国情怀与全球视野的英才。

“我们相信,宁波东方理工大学一定能为中国高等教育发展增添浓墨重彩的一笔。”

文/杜一兰