暑期热议的研学行业，其热度似乎超过了行业本身。与去年相比，今年的参与者与消费者都添了几分“理性”。天眼查专业版数据显示，截至目前我国现存在业、存续状态的研学相关企业超3.04万家；而在旅游行业相关企业的这一数字为超257.2万家。
2024年3月，小莫老师与伙伴们筹划进入研学领域。他们面临的困境显而易见：团队零经验、非教育刚需项目立足不易，以及媒体频繁曝光的行业乱象带来的负面“滤镜”。
然而，“来过很多次天文馆，这次收获最大。”一位家长质朴的反馈，成为支撑小莫团队前行的核心动力。
时：叫停“名校打卡”是好事，可然后呢？
市场对研学的普遍诟病是“只游不学”、“价格虚高”、“品质参差”。小莫团队不仅要解决这些问题，更要撼动家长心中的“成见之山”。他们坚信，研学的本质在于“学”，因此将深度讲解作为核心，辅以学生提问和引导性思考，构建完整的课程闭环。
一年左右，他们以内容深度赢得了家长认可，甚至有家长提出贯穿中国历史的课程需求，这让他们更加确信回归学习本质的正确性——家长若仅为打发时间，无需为研学投资。
就在团队成长之际，政策环境也发生剧变。多地研学机构反映“出团难”，市场释放严峻信号。同时，监管部门叫停“擦边球”产品，明令禁止“清北名校营”等“名校打卡”乱象。
这呈现出冰火交织的图景：一方面规范了市场、淘汰投机者，是可喜信号；另一方面，也给真正具备教育内核的机构带来了合规生存的底线挑战。小莫团队认为，政策倒逼产业从无序扩张转向规范发展，合规资质正取代营销话术成为存续基石。然而，“规范之后，然后呢？”行业更期待政策指明未来发展路径。
势：告别“野蛮生长”，触达成最大瓶颈
团队创立的品牌名为“远舟”，灵感源自孔子周游列国传道授业的壮举——“一旦远游学，如舟涉江湖”。取“远”喻志向高远，择“舟”承孔子研学导师之志。这一命名深刻体现了团队认定的研学基因——刻着“教”与“学”的烙印。
他们乐见政策转向与行业规范化，但也面临新的难题：如何在鱼龙混杂的市场中，让更多人知道“远舟”在认真做研学？这是困扰众多优质机构的终极瓶颈。
局：“初心既定”，为那一点微光也要坚定前行
面对挑战，“远舟”团队选择坚守“初心”。一位负责人刘老师分享道：“常遇到其他团队，他们很快离开点位，而我们停留更久，用更大内容量讲述知识。”
有家长直言，认真做内容的机构存在，但甄别成本高，需亲身体验；更有家长指出，不少“单飞”线路实则是“拍照打卡”，孩子事后说不出收获。
“研学市场广阔，但遇到‘对’的孩子和家长很难。如果只有一个孩子从我这里收获了什么，这就是我的成就。”刘老师表示，“不想成就伟大，但若能看见研学教育的一点微光，我愿为这光亮坚定前行。”
红星新闻记者 郭晶晶