二十年前,40岁的吴光平接过列五中学的接力棒;二十年后,这位荣誉等身的"传奇校长"选择在退休之际开启新篇章。
2025年6月,吴光平出任成都市武侯区领创实验学校(简称“武侯领创实验学校”)校长,带着全国优秀教师、四川省特级校长等多项荣誉,开启民办教育的探索之旅。首届高中仅招收200人,最高分597分、平均分564分的录取数据,印证了这位教育"老船长"的号召力。他说:"教育不是流水线生产",这句话道出了领创实验精品化办学的核心。
教育"老船长"的二次启航:
从公办名校到民办新贵的初心坚守
吴光平的教育生涯堪称一部成都基础教育的发展史。2004年,时年40岁的他接过列五中学的接力棒,开启了长达二十年的校长生涯。在他的带领下,这所百年老校焕发出新的生机:从一所区域名校跃升为"四川省一级示范性高中",跻身"成都市首批优质教育集团",更创造了中考录取线连续十五年稳居全市前15位的优秀成绩。
在教育集团化办学成为主流的今天,列五中学走出了一条与众不同的发展道路。与其他依托"四七九"品牌的学校不同,列五中学坚持自主发展,不仅成功实现了品牌输出,更将优质教育资源辐射至大邑县、凉山州西昌市等地区,为教育均衡发展树立了典范。
吴光平的教育生涯可谓荣誉等身。作为中学正高级教师、四川省社会教育发展促进会拔尖创新人才培养专委会主任,他曾荣获全国优秀教师、全国百名教育杰出人物、四川省特级教师、四川省名校长、中国好校长·天府卓越榜样、成都市特级校长(首届)、成都市学科带头人、成都市劳动模范等多项荣誉称号。
在即将步入退休年龄之际,吴光平做出了一个出人意料的决定——加盟民办学校,成都市武侯区领创实验学校。他透露,创办一所优质精品民办学校一直是自己的梦想:“这不仅是一次挑战,更是希望打造一所真正关注学生全面发展的十二年制高品质品牌学校。”
精锐团队集结:
名师领航,打造卓越教育品牌
吴光平上任后,迅速组建起一支经验丰富的管理团队。
比如:高中部副校长杨永平曾是他的老部下,历任列五中学高三年级组长、学科备课组长,后又在嘉祥锦江、北大为明学校等知名教育机构担任管理职务,经验丰富;校长助理陈用春同样资历深厚,曾在北大附中教育集团、川师大附属实验学校担任副校长、校长等职。此外,初中部和小学部的负责人均来自嘉祥、川师附中等名校,确保各学段教育质量的高起点。
此外,领创实验高中部还聘请了一支高水准的教学指导专家团队,其中包括:
许勇:全国优秀教师、四川省特级教师、万人计划天府名师,曾任成都七中林荫校区数学教研组长、中学正高级教师、奥数竞赛高级教练;
谢英胜:全国青年教师教学大赛评委、四川省中学教学名师,成都七中林荫校区物理教研组长、中学正高级教师、物理奥赛金牌教练;
刘松柏:全国优秀教师,川师大附中历史教研组长、中学正高级教师。
这支由名师、竞赛教练、学科带头人组成的专家团队,将为领创实验的教学质量提供坚实保障。
首届高中招生200人:
精品化办学,注重生源质量
尽管领创实验学校具备十二年一贯制的办学规模,但在招生策略上,吴光平校长并未急于大规模扩招,而是坚定不移地秉持“精品化办学”理念,首届高中仅招收200名学生。吴光平校长表示:"教育不是流水线生产,我们需要确保每个学生都能获得充分的关注和个性化的指导。"这一理念源自他在公办学校任职期间始终坚持的"质量优于数量"办学原则。
据了解,目前学校招生工作进展顺利,已录取学生中最高分达597分,平均分564分,充分证明了学校对优质生源的吸引力。此外,目前学校高中部尚有少量招生名额,有意向的家长可咨询补录事宜。
“高进优出,低进高出”是吴光平一以贯之的教育理念。吴光平强调:"学校将实行小班化教学,师生比控制在1:8的优质配比,始终坚持'小而精'的办学思路,就是要确保每个学生都能获得充分的关注和个性化的指导。"
在育人目标上,学校提出"高雅仁善、博学创新、家国情怀、国际视野"的十六字方针,并推行"一生一案"的个性化培养模式。通过构建校内校外协同育人机制,整合涵盖学术、艺术、体育、科创等领域的多元化课程体系,满足不同学生的发展需求。
在培养学生全面发展方面,领创实验学校可谓不遗余力。吴光平表示,学校将秉持“让每一个孩子都精彩”的核心理念,不仅关注学生的学业成绩,更注重培养学生的品德修养、身心健康、创新精神和社会责任感。为此,学校将开设丰富的选修课程、社团活动和研学项目,打造立体化育人格局,让学生在多元化的学习体验中发掘自身潜力,实现个性化发展。
吴光平表示:"我们不仅要让学生考上好大学,更要培养他们成为全面发展的人才。这就是领创的教育追求。"随着招生工作的持续推进,这所新兴学校正以其独特的办学魅力吸引着越来越多优秀学子的关注。领创实验学校能否续写吴光平校长的教育传奇,让我们拭目以待。
文 王婷婷