11月26日，由成都市教育局、成都市文化广电旅游局联合主办，成都市教师共享中心与成都市文化馆共同承办的“教师共享·美育天府——百名艺术家美育浸润行动”2025年度成果展演在成都新声剧场成功举行。此次展演集中呈现了一年来共享艺术家教师走进成都校园开展美育实践的丰硕成果，生动展现了全市中小学践行美育浸润行动的多彩实践。
作为成都市推进学校美育高质量发展的重要举措，“百名艺术家美育浸润行动”自2024年3月启动以来，累计邀请131位艺术名家及非遗传承人，深入521所中小学，开展了902场共享服务。项目涵盖戏曲、曲艺、民乐等8大类26小类，惠及师生达55万人次，真正打通了美育服务基层的“最后一公里”。
艺术名家与学生同台献艺
共展成都校园美育实践成果
本次成果展演分为“初心启动”“筑基”“绽放”“繁茂”“向美而行”五大篇章，艺术名家与学生同台，静态展示与动态演绎结合，高潮迭起，精彩纷呈。其中，四川清音《小放风筝》在一级演员任平的指导下，由成都市马鞍小学校的孩子们清脆唱响，宛如春风中跃动的音符；京剧《桃花村》由第26届梅花奖获得者刘露携手金堂县淮口实验小学、石笋街小学校的同学们同台献艺，师生默契配合，唱念做打间尽显国粹风华；而川剧《白蛇传·金山寺》在中国戏剧梅花奖“二度梅”获得者陈巧茹的指导下，由北新实验小学的学生精彩演绎，将经典剧情融入童真表达，焕发新声。此外，来自成都市特殊教育学校的学生以诗舞朗诵与合唱《特教之光》传递温暖与力量，情感真挚，动人心弦；舞蹈《百鸟朝凤》由多校教师联袂献演，翩跹舞姿中流淌出美育浸润的生机与欢悦。整场展演不仅是一场视听盛宴，更是一幅美育扎根校园、艺术点亮童年的生动画卷。
除了舞台演出，现场还设置了学生艺术作品展区，包含蓝染、草编、烙印、蜀绣、棕编、陶艺、剪纸等门类，凝结了艺术家与孩子们共同创作的温度。
从“送美”到“种美”
创新构建“传帮带”美育新生态
“美育天府”教师共享项目不仅是“送美到校”，更是“种美于校”。成都创新构建了“艺术家+本土教师+艺术工作者”三位一体的共享教师工作坊模式，形成“1名艺术家带N名教师、辐射一群学生”的赋能链条。
以“刘露京剧艺术工作坊”为例，艺术家将深厚的艺术底蕴转化为可复制的培养课程，让青年教师在大师引领下迅速成长，成为学校以美育人的中坚力量。多位参与项目的中小学教师感慨“艺术家带来的不仅是技艺，更是一种美的唤醒。他们的专业引领，让美育从课程走向文化，为学校注入了源源不断的活力。”
成都市教师共享中心负责人表示，此次展演是成都持续构建“政府统筹、部门协作、学校主导、社会参与”美育教联体格局的一次生动缩影。他指出，“美育天府”教师共享项目的价值在于双向赋能：一方面，艺术家及其团队将优质社会教育资源链接进校园；另一方面，大量艺术家从城区走进乡村，有力促进了教育公平，让偏远地区的学生同样享有优质美育的机会。下一步，成都将继续创新深化这一融合机制，推动更多优质资源向县市新城学校倾斜，持续营造“各美其美，美美与共”的育人生态。
文 何林珈
图据受访者