未来的孩子真正需要哪些素养？自然教育对人的发展有什么作用？12月14日，2025中国自然教育大会成都分会场交流活动在金苹果云上森林营地圆满落幕。本次交流活动以“自然育见·云上和鸣”为主题，来自省内的60余家自然教育机构、近百名自然教育爱好者，以及11家特色自然集市品牌代表齐聚一堂，共赴了一场“山野中的自然教育盛典”。
当教育不断拓展其边界，在课堂与课本之外，是否还存在另一种不可替代的学习场景？身处自然就是自然教育吗？自然疗愈如何赋能学校和家庭？结合校本课程的定制自然教育课程到底该怎么做？……
带着这些的问题，本次交流活动中，5位跨界分享嘉宾围绕自然教育这一核心，分别从教育、生态、心理、设计等不同领域分享了各自深耕领域的实践经验。从一枚野棉花的戒指，到一方阳台上的葫芦，到二十亩的理想田园，到公园城市的生态探究，到万亩森林的四季教育实践，再到南半球的蓝色萤火虫科考……他们的分享共同指向一个内核：自然教育不是遥远的理想，它发生在每一寸自然里，是可融入每一堂课、每一次观察、每一个空间设计的日常实践。
四川省野生动植物保护协会理事沈尤将宏大的生态探索聚焦落地，微观为一片银杏叶的生命周期观察，或者一只鸟的生存习性调研。沈尤的分享，为在城市中践行自然教育提供了具有操作性的实践参考。
中国林业学会森林疗养师陈辉女士则将园艺升华为一种生命疗愈系统：“在照料植物的过程中，孩子也在学习照料自己的情绪与关系。”她倡导自然教育需要关怀孩子的内心成长。
“我们始终坚信，自然并非教育的‘背景板’，而是孩子成长的‘活教材’。”金苹果教育集团培训事业部副总经理蒋俐谈到，自1993年开始，金苹果就在探索如何培育鲜活、灵动且完整的未来新人，也正是因为这份对自然教育的共同理想，才能有幸与众多自然教育爱好者相聚一堂，共探共创。
金苹果云上森林营地校长周虹女士以营地真实的实践案例出发，从“In、About、For、Share”等四个板块分享了营地的自然课程体系搭建、课程实施等详实经验，为自然教育从“教育理论”走向“落地实践”提供了可复制的路径参考。
文/樊英（图由金苹果云上森林营地提供）