3月2日，四川大学附属实验小学南区学校举行以“骏马迎春·奋蹄启程”为主题的2025-2026学年春期开学典礼。
据学校负责人介绍，本次开学典礼重点展示寒假“年夜饭”主题项目式学习成果。各年级学生代表依次上台，汇报实践过程与收获，呈现了学校以生活化项目为载体，落实育人目标的成绩。
该校寒假开展“品味年味·传承文化”年夜饭主题项目化学习，依托家校社协同育人机制，结合各年级学生认知特点分年级设计核心驱动问题，构建阶梯式探究体系。
活动围绕文化自信、劳动教育、合作沟通、家国情怀、综合表达五大核心素养目标推进，各年级探究各有侧重、层层递进，学生在专属主题实践中各有收获、稳步成长：
一年级以“如何做好我家年夜饭的小小餐桌管理员”为核心驱动，参与家庭布置，手绘年夜饭座位图、练习双手递餐具的传统礼仪，为家人制作贺卡、赠送手工作品。
二年级聚焦“怎样的祝福能让家人温暖又感动”展开探究，主动承担洗碗、除尘、贴福字等家务劳动，以感恩视角记录家人筹备年夜饭的身影，采访长辈了解菜品吉祥寓意，制作祝福卡片与文创作品并分享暖心话语。
三年级孩子围绕“如何策划参与家庭年夜饭并制作一道菜品”实践，深入了解年夜饭菜品构成、食材选择与营养搭配原则，结合家人饮食喜好制定菜谱与采购清单，在家长协助下完成菜品制作，用文字和照片记录全过程。
四年级以“如何设计美味营养又有新年氛围的年夜饭”为目标，分小组完成营养规划、预算统计、文化讲述、氛围营造等任务，融合中医五色养生理念设计年夜饭方案，还策划并开展家庭互动游戏。
五年级带着“如何做一份有年味的美食”的问题探究，开展饺子、红糖发糕等年味美食制作实践，通过查资料、访家长挖掘美食背后的文化与家庭记忆，学习食材配比、烹饪技巧，完成美食调研、清单制定、视频制作等任务。
六年级以“如何融合南北方年夜文化设计特色融合菜品”为高阶探究方向，开展南北年夜饭文化深度调研，对比饮食差异并探究背后的地理、历史成因，设计融合菜品与特色餐盘，形成调研数据、文创作品、英文菜谱等成果。
此次年夜饭主题项目化学习，让学生们参与项目探究的各个环节，在家庭协作与自主实践中，不仅了解了年俗文化、饮食礼仪、营养搭配等多元知识，掌握了烹饪、手工、策划、记录、调研等多项技能，更在过程中学会了沟通协作、倾听包容，体会到“团圆”“孝亲”“和睦”的文化内核，培育了家国情怀与文化自信。
未来，该校将继续深耕项目化学习，围绕设计更多跨学科、生活化的探究项目，持续以任务驱动激活学生探究动力，以情境育德、情境育心滋养学生成长，丰富育人形式，促进学生全面发展。
文 高晓梅