迎着春日晨光，3月2日，北京第二外国语学院成都附属中学2026年春季开学典礼如期举行，全体师生齐聚国旗台下，共同参与以“激发内驱力，成就成长型自我”为主题的开学升旗仪式，以昂扬姿态开启新学期征程。
本次仪式由校团委精心承办，核心旨向引导学子探寻内心成长力量，以主动向上的姿态迎接新学期的挑战与机遇，让内驱力成为大家前行路上源源不断的核心动力。
国旗下讲话环节，学校特邀初三年级9.3班王灿语、高三11班余思翰两位优秀学生代表，围绕“内驱力”主题分享真实成长感悟与实用实践方法。
面对中考备考的关键阶段，王灿语同学以“无人扶我青云志，我自踏雪至山巅”诠释内驱力的核心意义，她直言真正的成长动力，源于内心的热爱与对目标的渴望，而非外界的被动督促。
她分享道，在学习中主动寻找乐趣、设定阶段性小目标、用成就感点燃奋斗热情，才能收获持久的内驱动力，同时要注重培养自主学习的习惯与坚韧的心理韧性，以从容沉稳的姿态迎战中考。
高三11班的余思翰同学，则结合自身高三备考的切身经历，从目标感与成就感两个核心维度解读内驱力。
他分享了自己精准制定学习计划、用“打钩打卡”的方式积累点滴成就感的实用方法，也坦诚谈及面对计划未完成、考试失利时的心态调整技巧，强调内驱力正是那份“疲惫了也能重新站起来”的坚定坚持。
同时他建议同学们合理分配时间，在高强度的学习之余，保留适当的放松与运动时间，以良好的身心状态将外在压力转化为内在追求，稳步向高考目标迈进。两位同学的分享真切具体、干货满满，赢得了现场师生的阵阵热烈掌声。
仪式最后，主持人作总结寄语，鼓励全体同学以两位优秀代表为榜样，点燃属于自己的内驱力引擎，在学习与成长的道路上主动探索、坚持热爱、无畏挑战，让内在的光芒照亮前行之路，在新学期不断突破自我，努力成就更好的成长型自我。
该校副校长彭洋还从点燃、培养学习内驱力角度，引导学生找到新学期奋斗动力，避免被动学习。她指出，内驱力是可培养的能力，源于对未来的想象、微小突破与自我负责的勇气，心流状态能提供持续动力，其培养能让学习变为内在享受，让学生成为追梦发光者。
此次主题升旗仪式，以贴近学生生活的分享形式，让抽象的“内驱力”变得可感、可行，为全体学生新学期的成长注入了满满的精神力量。
新学期，北二外成都附属中学的学子们也将以内心的觉醒为帆，以主动的奋斗为桨，在成长之路上笃定前行，努力绽放属于自己的独特光彩。
文 高晓梅