5月7日，成都市教育科学研究院内，金牛区首届“优学金牛”品牌揭榜挂帅项目进入评榜展示现场答辩环节。33个项目单位依次登台，围绕学生发展、教师培养、学校治理、协同育人四大方向，展示教育创新实践构想，角逐首批20个培育名额。
据了解，“优学金牛”项目自4月15日启动以来，得到全区中小学幼儿园积极响应。73个单位共提交95份申报材料，经专家组初审，33个项目脱颖而出。本次评榜展示要求各单位在15分钟内，围绕项目核心价值、实施路径、保障措施与预期成效进行陈述，并接受由教育专家、高校教授及国家督学组成的评审组的现场提问。评榜结果将在“金牛教育”公众号公布。
本次项目鼓励学校在系统总结“一校一品”建设经验的基础上，以“小切口”进入，立足自身实际，升级打造2.0版本，解决教育教学中的真实痛点和难点，形成可复制、可推广的实践经验。参与现场答辩的金牛区某高完中校长表示：“这次项目不是要求学校再去标新立异，而是在已有做法的基础上，把细小的、已经在做的模式品牌化、固化，形成长效机制。”
在答辩现场，不少项目体现了这一理念。有的学校聚焦全员体育赛事品牌化建设，将“赛”与“育”有机结合，两年实践下来，学生体育参与率接近100%，体考成绩提升明显，近视率和心理健康预警比例双双下降；有的学校围绕协同育人，探索家校社联动新路径；还有学校在教师培养、学校治理等方面拿出务实方案。评审组针对项目落地难点、特色亮点等频频发问，现场交锋激烈。
金牛区教育局相关负责人介绍，项目配套专项资金，将对入选项目实行全周期动态管理，提供专家指导与过程服务。项目培育周期从今年5月启动，后续将开展成果提炼与推广，推动形成一批可复制、可推广的教育改革经验，为全面打响“优学金牛”品牌提供实践支撑。
文 朱馨月