5月15日，在第36个全国助残日来临之际，为深入贯彻落实国家、省、市孤独症儿童关爱促进行动相关部署，推动孤独症儿童美育与康复深度融合，成都市举办首届孤独症谱系障碍儿童美育成果展示活动。
本次活动由成都市教育局、成都市残疾人联合会指导，成都市特殊教育资源中心、成都市康复托养指导中心主办，龙泉驿区教育局、龙泉驿区残疾人联合会承办，龙泉驿区特殊教育资源中心、龙泉驿区特殊教育学校协办。
活动设置孤独症谱系障碍学生音乐疗育成果展、孤独症谱系障碍学生艺术疗育经验分享会、孤独症谱系障碍学生艺术作品展三大环节。
音乐疗育成果展演汇聚了全市多所特殊教育学校、普通学校及社会机构的优秀节目，涵盖电声乐队演唱、川剧表演、表演唱、影子话剧、情景剧、合唱、器乐合奏、钢琴独奏、情景舞蹈等多元形式，孩子们用真挚的表演、纯粹的情感，展现了艺术疗育带来的成长与蜕变。
孤独症谱系障碍学生艺术疗育实践成果分享会由成都市特殊教育资源中心副主任、成都市特殊教育学校副校长刘小龙主持。
成都市龙泉驿区教育局基教科屠少昂科长，成都市特殊教育资源中心主任、成都市特殊教育学校校长闵菲先后致辞，强调艺术疗育在孤独症儿童教育康复中的重要价值，对全市孤独症儿童关爱与美育工作提出殷切期望。
西南大学特殊教育学院院长赵斌教授作专题讲座，为孤独症艺术疗育提供前沿理论支撑与专业指导。微分享环节，龙泉驿区特殊教育学校刘华兰、青羊区特殊教育学校卞蓉、成都市特殊教育学校全月玲、成都市金牛区教育科学研究院张有财分别围绕教育戏剧、美术疗育、“五育并举”下艺术疗育实践、特教教研等主题分享实践经验，展现了成都特教领域深耕孤独症艺术疗育的探索与成效。
专题访谈围绕“孤独症艺术疗育的核心挑战与多维策略”，王双亭、卢悦、赵晓玲、高原、朱雨琪、康宁等教师深入研讨，凝聚共识，为全市孤独症艺术疗育工作高质量发展提供了实践经验。
本次孤独症谱系障碍学生艺术作品展共展出184件优秀作品，分为视频表演类、图片手工类两大类别。其中，视频类作品涵盖个人乐器演奏、团体艺术表演等，生动记录孩子们的艺术实践瞬间；图片与手工类作品以绘画为主，辅以各类创意手工作品，笔触稚嫩却充满想象力，色彩斑斓且饱含真情，每一件作品都是孩子们内心的独特表达，见证着他们在艺术滋养中的成长与进步。
据介绍，本次活动是成都市首次面向孤独症谱系障碍儿童举办的大型美育成果展示活动，是落实《孤独症儿童关爱促进行动实施方案（2024—2028年）》的具体实践，也是成都特殊教育专业化、规范化、融合化发展的重要体现，更营造了全社会理解、尊重、关爱孤独症儿童的良好氛围，为推动成都市特殊教育高质量发展、助力孤独症儿童健康成长与全面发展注入强劲动力。
文 尹可然