5月22日，成渝地区双城经济圈综合高中发展研讨会在成都市青羊区综合高级中学召开。
据悉，本次活动由青羊区教育局、成都高职中专教育学会主办，四川省成都市青苏职业中专学校（成都市青羊综合高级中学）承办，主题为“党建引领 职普融通 成渝联动”。活动汇聚川渝两地教育主管部门、科研机构、学校代表，共同研讨综合高中建设模式、实践经验与发展方向。
当下，成都市青羊区综合高级中学依托青苏职中办学，已形成可复制、可推广的职普融通实践模式。
据学校相关负责人介绍，该校建立起了“一校统辖、两区融合、学院赋能”办学机制，实施中职与普高两个学区统一管理、资源共享，推进文化教学与实训教学协同开展。
同时，该校还落实分层教学、分类培养、一生一策育人模式，推动学术素养与职业能力同步提升。
在课程建设方面，该校构建“文化基础+职业素养+特长发展”三维课程体系，即1+N+T课程体系。
其体系包含国家必修文化基础课程，开设数字媒体、动漫设计、无人机、智能网联等职业素养课程，设置艺术、体育、科技创新类个性化拓展课程，课程总数25门，特色课程占比25%，满足学生多元发展需求。
师资建设上，该校实施三年储备教师制度，提前储备三年师资并开展系统跟岗实训。推行教师“五对接”培养模式，教师对接本科高校、职业院校、学科专家、技能大师、实训基地，提升复合型教学能力。
值得一提的是，该校聚焦课堂效率，提出“精讲精练，学在课堂”，要求课堂完成80%作业，自主研发校本学案与课堂作业资源，提升教学实效。并建立家校社协同机制，开展体育锻炼与心理健康教育，构建稳定育人生态。
研讨会上，成都市教育科学研究院、重庆市教育科学研究院专家分别解读综合高中政策，分享区域建设经验。
重庆永川职业教育中心、四川天府新区综合高级中学、青羊区综合高级中学依次作专题分享，介绍其办学实践、课程构建、党建引领育人模式。德阳、遂宁、乐山、眉山四地代表介绍区域综合高中推进情况。
与会专家围绕课程教学、师资队伍、学籍管理、招生升学、办学保障五大议题开展研讨，形成发展共识。专家指出，综合高中是高中阶段教育改革的重要方向，是推进职普融通的关键载体。
未来综合高中发展将呈现三大趋势：坚持党建引领办学方向，推动成渝教育协同发展，走内涵式、标准化、特色化发展道路。
专家提出，当前综合高中建设需落实五项重点工作。一是完善职普融通课程，优化文化课程与职业课程衔接机制。二是加强复合型师资培养，健全培训、评价与职称发展通道。三是规范学籍与学分管理，建立学分互认与学生流转制度。四是拓宽升学通道，提升本科升学率与多元成才比例。五是强化办学条件保障，配齐实训场地、设备与经费支持。
本次研讨会搭建了川渝综合高中交流平台，总结实践经验，明确发展路径，为综合高中高质量建设与区域教育协同发展提供支撑。成都市青羊区综合高级中学将持续深化改革，完善育人模式，为学生提供多元成才通道，助力区域教育提质增效。
文 高晓梅