5月28日，由四川省教育学会、成都师范学院主办，成都市温江区菁才中学校（涌泉校区）、成都师范学院教育科学学院承办，温江区15所中小学校协办的四川省教育学会2026年学术年会暨四川基础教育课堂教学展示活动在成都市温江区成功举办。
据悉，本次活动以“强基固本——充分发挥基础教育在教育强省建设中的基点作用”为主题，于5月27日—29日分阶段举行，主会场设在温江区菁才中学（涌泉校区）与成都师范学院，同步设置20个平行分会场，汇聚全省教育专家、校长与骨干教师，共商基础教育高质量发展路径。
会议旨在搭建高水平学术交流平台，凝聚改革共识、汇聚教育智慧，推动课程改革、课堂创新与教师专业发展深度融合，为四川教育强省建设筑牢根基。
开幕式上，成都市第三幼儿园党总支书记曾琴、电子科技大学附属实验小学党委书记康永邦、四川省成都市第七中学党委书记易国栋、温江区教育科学研究院党总支书记、院长王毓舜分别围绕学前教育健康促进、小学健康学校建设、中学远程教育协同、区域课堂教学改革等主题，分享各自探索取得的成果。
温江区教育科学研究院党总支书记、院长王毓舜作《区域推进学历案：落实基于课程标准教学的温江实践》专题报告，系统介绍了近十年区域改革经验。温江以学历案为抓手，推动教学从“经验驱动”转向基于课程标准的精准教学，有效破解课标落地难、学为中心不足、核心素养落地不实等难题。
王毓舜表示，温江将持续深化以学历案为关键载体的课堂变革，推进人工智能赋能循证教研，推动教师教学理念与方式系统性转型，全面提升教育教学质量。
成果交流环节的最后，专家点评指出，基础教育高质量发展必须坚持以课程改革为核心、以课堂教学为主阵地、以教师发展为支撑，把育人基点抓牢、抓实、抓出成效。
本次年会同步开设20个平行分会场，覆盖循证教研、课堂创新、网链教研、教师发展等重点方向，采用示范课展示、专家微报告、圆桌研讨、成果分享等形式开展深度交流。其中，温江区教育科学研究院以“循证教研 提质增效”为题，联合承办了分会场一展示活动。温江区教科院科研室张光伟主任以“为何、如何与若何”为主线，系统介绍温江区域推进人工智能+循证教研赋能高质量课堂建设的实践探索，通过“认知拓展、价值重构、任务驱动、成果积累”四大举措重塑区域教研新样态。温江区第三学区小学高段语文教研共同体，来自六所学校的八位成员，立足区域共同体教研模式，以情景再现的形式开展人工智能+循证教研现场展示，生动展现温江区循证教研的实践力量。
作为活动承办地，温江区坚持以“教育强区”为目标，围绕“强基固本”持续发力：以课堂为主阵地深化教学变革，以评价改革引领五育并举，以队伍建设激活内涵发展。
近年来，温江先后荣获全国学前教育普及普惠区、义务教育优质均衡发展区、教育改革创新示范区等35项国家级、省级荣誉，教育综合实力稳步提升。
此次学术年会集中展示了四川基础教育课堂改革与教学创新的最新成果，进一步凝聚全省教育改革合力，为温江区加快建设教育强区、持续提升基础教育品质注入强劲动力。未来，温江将以此次年会为契机，坚持强基固本、深耕课堂、提质增效，不断完善育人体系，为四川教育现代化建设贡献更多实践经验与区域力量。
文 高晓梅 图据温江区教育局