为深耕红色思政教育，厚植青少年家国情怀，6月12日，由四川省教育科学研究院、成都市教师共享中心主办，成都市第二中学（成都市科技中学校）、成都市烈士纪念设施保护中心单位联合承办的“行走的思政课”实景教学活动，在成都文化公园十二桥烈士墓顺利开展。
成都市第二中学（成都市科技中学校）、西南财经大学附属实验中学、成都市第四十九中学等多所学校的师生代表参与活动，沉浸式回溯峥嵘红色岁月，感悟先辈初心使命。
据了解，本次活动创新思政教育形式，摒弃传统课堂说教模式，变讲学为研学，采用沉浸式、体验式研学模式，精心搭建实景教学课堂。活动设置“青春之问”“先辈之答”“我的回答”三大层层递进的教学板块，以新时代青年成长命题为切入点，引导广大学生回望革命历史、立足当下时代、明晰青春担当，让思政教育入脑入心。
岁月铭记英雄，精神代代相传。活动现场，情景剧《以血赴黎明》（成都市烈士纪念设施保护中心提供）精彩上演，生动复刻了77年前成都解放前夕的革命峥嵘岁月，真实还原十二桥烈士为国为民、挺身而出、舍生取义的悲壮壮举与崇高信仰，让尘封的革命历史、鲜活的先辈形象、不朽的红色精神可感、可视、可触。
研学过程中，全体师生依次驻足“不屈的灵魂”雕塑、烈士陈列馆、烈士走廊等红色教育点位，静默伫立、深情缅怀，深切追忆革命先烈的奋斗足迹与奉献精神。现场不少学生结合自身学习生活与成长经历，真诚分享研学感悟、畅谈青春理想、抒发报国之志，充分展现了新时代青少年昂扬向上的精神风貌与赤诚炙热的家国担当。
此次实景研学活动让师生们收获颇丰、备受触动。西南财经大学附属实验中学学生唐靖川表示，实景化的思政课堂打破了传统课堂的空间与形式局限，让革命先辈的形象变得立体鲜活、深入人心。先烈们坚守初心、无私奉献、以身许国的崇高精神，是青春成长路上最好的精神指引，值得自己终身学习、不懈追寻。
成都市第二中学学生谢曦蓓深有感触地说，这场特殊的思政课，实现了与名师思想共振、与革命先烈跨时空对话，完成了一次深刻的思想淬炼与精神洗礼，让自己更加清晰地读懂新时代青年肩负的使命与责任。彭州市通济蓝天小学教师陈蓉感慨道，山河无恙皆因先烈坚守，国泰民安源于家国守护，国富民安是亿万国人的共同夙愿，守护家国安宁、助力民族复兴，是每一个中国人不变的初心与使命。
成都市第二中学（成都市科技中学校）党委委员、副校长张文勇在活动致辞中表示，成都本土红色地标是得天独厚的育人资源。学校将持续深度挖掘本地红色文化的育人价值，将城市红色资源转化为常态化、精品化的思政教学素材，精准解答青少年信仰塑造、价值树立、社会认知等成长核心课题，让红色基因根植青少年心底、赓续传承。
活动现场，四川大学何志明教授以十二桥英烈光辉事迹为核心，结合成都解放前夕的时代背景，围绕“坚守理想、笃定信念、勇担使命”主题开展专题分享，为师生们带来深刻的红色精神党课。四川省教育科学研究院初中道德与法治教研员袁徐铭表示，本次活动是四川省"五变求真"（变课本为剧本、变静态为动态、变讲学为研学、变被动为主动、变漫灌为滴灌，引导学生真学真懂真信真用）教学改革的鲜活写照。让思政课真正讲深讲透讲活，入脑入心。未来将持续深化思政课堂教学改革，推动传统理论课堂向沉浸式实践研学深度转型，持续丰富思政教育载体、创新教育形式。成都市教育科学研究院贾巧枝指出，行走思政课精准践行立德树人根本任务，实现党建与思政教育深度融合，建议持续整合城市各类育人资源，完善“三维联动”育人机制，不断拓宽大思政课的广度与深度。成都市教师共享中心赖萍副主任则强调，要充分发挥教育资源共享优势，依托教师共享平台推动行走思政课全域推广，让优质育人模式辐射更多学校、惠及更多师生，以共享之力赋能思政教育高质量发展。
以实景为课堂，以历史为教材，以精神为内核。本次十二桥烈士墓实景思政教学活动，成功实现了思政教育从“参观式浅学习”到“探究式深研学”的质变，切实引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，筑牢青年一代的思想根基。同时，本次活动为四川省常态化、精品化打造“行走的思政课”、创新红色思政育人模式，树立了样板。
文 高晓梅 实习生 唐怡佳