当人工智能让知识触手可及，教育究竟该驶向何方——是追求更快的答案，还是叩问更深的问题？在成都市成华区嘉祥外国语学校（简称“成华嘉祥”），“成长加油站”项目用六年实践作答。自2019年嘉祥教育集团发起该项目以来，成华嘉祥便将“成长加油站”与特需学生关爱项目深度融合，以师生自愿、教育公益的方式，构建起覆盖学业与心理的立体化支持体系。
“成长加油站”志愿者导师团队
2025-2026学年，该项目全面升级，从AI个性化作业到一人一策心灵护航，一场关于学习方式重构与身心共育的“微革命”正在这里发生。据了解，该项目旨在“精准聚焦需要关爱帮扶的学生，从学生学业、心理行为干预和亲子关系修复等方面，打造三位一体的系统辅导”。
分层施策精准赋能，
让进步在每一个角落悄然发生
初中阶段，因生源结构变化，学生学习能力差异增大，两极分化成为真实挑战。成华嘉祥选择不回避、不放弃，将“成长加油站”与特需学生关爱项目深度融合，构建起覆盖学业与心理的立体化支持体系。一个学年以来，十余个助力班级在三个年级全面铺开，数十位志愿教师倾情投入，数百名学子在这里找到了属于自己的成长路径。
“精准分层，适性而育”是项目的核心引擎。初一“筑基引擎”聚焦语数外基础学科，以趣味与基础交融的课程设计，帮助新生无缝衔接，点燃学科兴趣，稳稳扎下知识的根系。初二“破障引擎”直面学科分化关键期，精准锁定数学等学科的“分水岭”，针对踩线生和潜能生实施靶向攻坚，量身定制学习方案，打通学习堵点。
语文专项突破中，古诗文默写与现代文阅读同步推进，曾经失分的薄弱环节如今成为稳稳拿下的得分点。数学课堂上，曾经在计算与逻辑中迷茫的孩子，如今能自信地举手分享解题思路，基础的夯实带来了成绩的自然提升。
面对英语语法与词汇的分水岭，不少同学的年级排名实现了令人欣喜的跃升，从害怕开口到乐于表达，英语不再是沉重负担。每一个进步的背后，都是一个孩子重新找回的自信，和一个家庭重燃的希望。我们用行动证明：进步，从不问起点；成长，在每一个“我懂了”的瞬间悄然发生。
技术赋能与人文关怀并重，
让成长被看见、被感受
在“成长加油站”，AI不是替代老师，而是放大教育的温度与精度。
在初中数学等学科，学校试点AI个性化作业设计，针对错题智能推送变式练习，让每个孩子的练习册都独一无二，无效刷题显著减少，针对性提升效率大幅提高。与此同时，学校探索利用AI进行学情动态追踪与成长轨迹可视化，生成个性化“学习心电图”，清晰呈现知识薄弱点与思维偏好，为教师提供精准干预建议，让因材施教从理想走向现实。
AI辅助分析：为每一份成长“画像”
但学习不该只是冰冷数据的累积，更应是充满温度的生命叙事。学校为每一个孩子建立专属成长档案，不仅记录学业轨迹的进步幅度与知识点掌握热力图，更珍藏师生对话摘录、情绪日记节选、自信心评分变化，以及一道被自己解出的难题、一篇突破的作文、一次勇敢的发言。这些看似微小的记录，汇聚成每个孩子独一无二的成长画像。
“一人一策”心灵护航体系的构建，让关怀触及每一个需要帮助的灵魂。参与项目的特需学生在情绪稳定性、学习自我效能感、社会交往能力上均发生积极转变，他们学会了用温柔的方式面对压力，用合作取代孤立，用成长型思维拥抱挑战。
孩子们这样说：“在这里，我不再害怕犯错。”家长们感叹：“看到的不仅是分数，更是孩子眼里重新亮起的光。”我们的目标不是培养刷题机器，而是能与AI协同共创的未来创造者。在“成长加油站”，孩子们学习如何提问，而非仅仅寻找答案；学习如何用AI验证假设，而非被动接受推送。技术赋能与人文关怀的双轮驱动，让每一份成长都被看见、被感受。
“小步子”教学深耕细作，
一场教育生态的温柔革命
宏观的理念需要微观的落地。在成华嘉祥，“成长加油站”用“低门槛、小步子、重信心”为每一位孩子搭建向上的阶梯。
语文专攻字词、病句、古诗文默写，从根源补漏，重拾自信；数学小步快走、精讲多练，夯计算、过概念，人人可达合格；英语通过构词法与语境记忆，小步推进，自信开口；物理从零补漏，只练基础题与变式题，消除“天然恐惧”。
“小步子”教学法将知识细小分解，以微专题讲解配合课后微课——短时讲解加趣味闯关——让基础薄弱的孩子也能“听得懂、跟得上、有收获”。该教学法已获市区级奖项，并在数学组形成显著成效。
在成华嘉祥，“成长加油站”早已不只是一个课后辅导项目。它是一次对“学习意义”的重新定义，是一次技术与人文、学业与心理、个体与系统的协同进化。
“我们不回避技术，但更警惕技术的异化。”成华嘉祥初中部相关负责人表示，“成长加油站”的终极目标并非培养刷题机器，而是孕育能与AI协同共创的未来创造者。在这里，学习如何提出深刻问题，远比寻找标准答案更重要；学习如何验证假设，远比被动接受推送更具价值。这场始于学业支持的教育微革命，正在重新定义“学习”的意义——它不是一条通往标准答案的轨道，是一片允许个性生长、鼓励试错、充满生命对话的旷野。
文 王婷婷