近日，四川天府新区教师共享中心成立五周年教育场景融合实践考察暨交流座谈会在四川天府新区教师共享中心附属学校举行。本次活动以实地参观和座谈交流相结合的方式，全面总结新区共享教育五年建设成效，展示多方协同育人工作亮点，凝聚各方合力推动区域教育资源共享高质量发展。
五周年教育场景融合实践考察暨交流座谈会
五年来，四川天府新区深耕共享教育改革，已汇聚近5000名专兼职共享教师，包含70余名奥运冠军、世界冠军体育名宿，有效破解新区体育师资缺口难题，累计入驻机构近1000家、开设600余门特色课程，年均排课超13万节次，累计服务学生50万余人次，课程年均满意度稳定在98%以上，让每一个孩子都能实现“我的老师是世界冠军/非遗传承人/行业领头人”。
场景即课堂：
两处校外基地的共享实践
一座老窑厂，怎么成为一所学校的教育资源？一个科学实验室，如何打破科学研学“不好进、难深入”的魔咒？
为切实体会天府新区共享教育“广度覆盖、深度融合、精准落地”的实践成效，7月17日上午，与会代表们先后前往四川天府新区教师共享中心的两所校外实践基地——同治龙窑研学基地、天府兴隆湖实验室进行观摩考察。
同治龙窑位于四川省天府新区永兴街道丹土村，始建于清朝同治年间，拥有150多年的历史，也是至今为数不多仍在使用的历史古窑。2023年，同治龙窑被评为“四川天府新区教育综合改革试验区共享共育基地”，成为天府新区中小学校外劳动教育实践基地。
活动现场，同治龙窑非遗传承人周德才为观摩人群演示陶器制作过程，娴熟的技巧和精美的工艺引起阵阵惊呼。“除了今天大家看到的龙窑历史、制陶技术、烧制技艺等，前来研学的学生还能亲手制作属于自己的作品，亲身体验古人的智慧与匠心。”
参观校外实践基地“同治龙窑研学基地”
而在天府兴隆湖实验室中国光学学会成都科普基地，与会代表们现场体验了无人机足球、智控乒乓球桌、健身环、下棋机器人等光学科技成果，跟随讲解员探索光学的魅力。“我们打造的中国光学学会成都科普基地不仅有非常全面的光学科技成果体验来吸引孩子们，还有还原21个经典物理实验的装置，以及光学趣味知识科普、团队合作实验等内容，由浅入深让孩子真正了解光学、爱上科技，而不是走马观花式的打卡拍照。”中国光学学会成都科普基地科学教育中心负责人苏诺介绍。
合影留念
“以往，学生想要进入这样的科研机构研学非常困难，而我们共享中心想要做的就是为这些‘藏在深闺’的科研院所打开‘一扇门’，让学校的孩子都能走进去，体验最前沿的科技。”四川天府新区教师共享中心相关代表介绍，“基于‘共享’的理念，我们联合了天府新区的非遗点位、科研院所等资源，设立共享研学基地，共同打造共享研学课程。除了‘走进去’，我们还‘引进来’，邀请他们走进校园，担任‘科学副校长’，打造校级科学教育中心，形成一个体系化、全闭环的学校课程，惠及更多孩子。”
这种“引进来”的共享思路，还体现在共享课程的建设上。上午活动的第三站，返回活动主场教师共享中心附属学校。该校是共享教育从“中心模式”走向学校办学实践的关键载体，以共享理念为引领，构建“1+N”师资网络，与北航研究院、省文联、成都棋院等专业机构共建共享课程，实现教师共享、课程共创、场馆共用、人才共育四维协同，探索建设一所“没有围墙的学校”。参会代表实地考察了共享大楼等校园共享育人场景。
聚共识、破新题：
四川天府新区教师共享中心五周年再出发
上午11时，参会人员来到四川天府新区教师共享中心附属学校的共享大思政空间，共同开展主题为“五载深耕共享赋能，笃行致远五育兴教”的交流座谈会。
座谈会上，教师共享中心主要负责人作主题发言。他回顾了共享中心五年发展历程——从无到有、从小到大、从一地到全国；从“补缺”到“增效”、从“一课”到“一网”、从“自己干”到“一块干”。
其后，教师共享中心入驻机构、四川中天智航科技有限公司代表李武珏分享了作为低空经济服务机构，加入共享中心五周年的体会，“共享中心对我们来说不只是一个资源对接平台，更像是一个让机构能真正理解教育、重新认识自身价值的平台。”
共享教师代表李松则通过自己作为共享教师长期驻点华阳小学，亲眼见证共享模式如何把华阳小学从体育师资不足、特色运动项目难以常态化开设，到依托共享中心统一排课、统一调配、统一培训的机制，补齐师资缺口，实现标准化课堂与特色社团双轨发展的经历，表达对共享中心平台的认可与支持。
随后，企业代表、社区居民代表、家长代表分别分享了亲身参与共享教育，看到共享教育是如何打破学校、家庭、社会的资源壁垒的故事，并提出了活动常态化、课程分层化、参与便利化、出行便捷化的建议，而媒体代表也从推广角度，提出了对共享中心品牌打造和课程拓展的建议。
座谈会现场
“回顾过去五年，我们的初心始终不变，就是‘干一件真正的好事情’。今年是《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》推行的第二年，未来我们要让共享中心这个平台发挥更大的推动育人的成效和功能，共同促进四川天府新区教育高质量发展，实现《纲要》中的要求，办好人民满意的教育。”四川天府新区教育卫健工委、教育卫健局主要负责同志表示。
文 吕文豪 王婷婷